Обсуждение WL:Образование: различия между версиями
Материал из Space Station 14 Вики
Wartaglex (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
Rellimo (обсуждение | вклад) Нет описания правки |
||
| (не показано 5 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
|- | |- | ||
| Математика | | Математика | ||
| | | Фундаментальные математические теории, методы и их применение в различных областях | ||
|- | |- | ||
| Прикладная математика и информатика | | Прикладная математика и информатика | ||
| | | Применение математических методов, алгоритмов и компьютерных технологий для решения задач | ||
|- | |- | ||
| Механика и математическое моделирование | | Механика и математическое моделирование | ||
| | | Исследование движения и взаимодействия систем с помощью математических моделей | ||
|- | |- | ||
| Прикладная математика | | Прикладная математика | ||
| | | Применение математических методов для решения практических задач науки, техники и экономики | ||
|- | |- | ||
| Статистика | | Статистика | ||
| | | Сбор, обработка и анализ данных, выявление закономерностей и оценка неопределённости | ||
|- | |- | ||
| Фундаментальные математика и механика | | Фундаментальные математика и механика | ||
| | | Теоретическое изучение математических структур, движения и взаимодействия физических систем | ||
|} | |} | ||
| Строка 36: | Строка 36: | ||
|- | |- | ||
| Математика и компьютерные науки | | Математика и компьютерные науки | ||
| | | Изучение математических методов и их применения в программировании и компьютерных технологиях | ||
|- | |- | ||
| Фундаментальная информатика и информационные технологии | | Фундаментальная информатика и информационные технологии | ||
| | | Основы информатики, алгоритмов, программирования и современных информационных технологий | ||
|- | |- | ||
| Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | | Математическое обеспечение и администрирование информационных систем | ||
| | | Разработка, сопровождение и управление программным обеспечением и информационными системами | ||
|- | |- | ||
| Искусственный интеллект и машинное обучение | | Искусственный интеллект и машинное обучение | ||
| | | Разработка интеллектуальных систем, алгоритмов обучения и анализа данных с помощью ИИ | ||
|} | |} | ||
| Строка 55: | Строка 55: | ||
|- | |- | ||
| Прикладные математика и физика | | Прикладные математика и физика | ||
| | | Применение математических методов для решения задач физики, науки и техники | ||
|- | |- | ||
| Физика | | Физика | ||
| | | Изучение законов природы, материи, энергии и взаимодействия физических систем | ||
|- | |- | ||
| Радиофизика | | Радиофизика | ||
| | | Исследование электромагнитных волн, радиосигналов, излучения и их применения | ||
|- | |- | ||
| | | Астрономия | ||
| | | Изучение небесных тел, космических явлений и строения Вселенной | ||
|- | |- | ||
| Фундаментальная и прикладная физика | | Фундаментальная и прикладная физика | ||
| | | Изучение фундаментальных законов физики и их применение в науке и технологиях | ||
|- | |- | ||
| Прикладная аномалистика | | Прикладная аномалистика | ||
| Строка 80: | Строка 80: | ||
|- | |- | ||
| Химия | | Химия | ||
| | | Изучение состава, строения, свойств и превращений веществ, а также законов, которым подчиняются эти превращения. | ||
|- | |- | ||
| Химия, физика и механика материалов | | Химия, физика и механика материалов | ||
| | | Исследование взаимосвязи химического состава, физических свойств и механического поведения материалов для создания новых структур. | ||
|- | |- | ||
| Фундаментальная и прикладная химия | | Фундаментальная и прикладная химия | ||
| | | Сочетание глубокой теории химических процессов с лабораторным синтезом и решением практических производственных задач. | ||
|} | |} | ||
| Строка 96: | Строка 96: | ||
|- | |- | ||
| Геология | | Геология | ||
| | | Изучение состава, строения, истории развития Земли и процессов, формирующих её недра. | ||
|- | |- | ||
| География | | География | ||
| | | Исследование природных и социально-экономических систем на земной поверхности, их размещения и взаимодействия. | ||
|- | |- | ||
| Картография и геоинформатика | | Картография и геоинформатика | ||
| | | Создание карт и пространственных моделей местности с помощью цифровых технологий и анализа геоданных. | ||
|- | |- | ||
| Гидрометеорология | | Гидрометеорология | ||
| | | Наука об атмосферных и водных процессах, включая прогноз погоды и изменений климата. | ||
|- | |- | ||
| Прикладная гидрометеорология | | Прикладная гидрометеорология | ||
| | | Использование метеорологической и гидрологической информации для обслуживания отраслей экономики и предупреждения опасных явлений. | ||
|- | |- | ||
| Экология и природопользование | | Экология и природопользование | ||
| | | Анализ взаимодействия общества и природы, рациональное использование ресурсов и охрана окружающей среды. | ||
|} | |} | ||
| Строка 121: | Строка 121: | ||
|- | |- | ||
| Биология | | Биология | ||
| | | Изучение живых организмов, их строения, функционирования, происхождения и взаимодействия с окружающей средой. | ||
|- | |- | ||
| Почвоведение | | Почвоведение | ||
| | | Конструирование биологических систем и компьютерный анализ больших массивов генетических и молекулярных данных. | ||
|- | |- | ||
| Биоинженерия и биоинформатика | | Биоинженерия и биоинформатика | ||
| | | Исследование состава, свойств, географии и плодородия почв как природного тела и средства производства | ||
|- | |- | ||
| Фундаментальная и прикладная биология | | Фундаментальная и прикладная биология | ||
| | | Сочетание глубокого изучения общебиологических закономерностей с решением практических задач медицины, сельского хозяйства и биотехнологии. | ||
|} | |} | ||
| Строка 147: | Строка 147: | ||
|- | |- | ||
| Архитектура | | Архитектура | ||
| | | Проектирование зданий и сооружений, сочетающее функциональность, конструктивную логику и художественную выразительность. | ||
|- | |- | ||
| Реконструкция и реставрация архитектурного наследия | | Реконструкция и реставрация архитектурного наследия | ||
| | | Сохранение, восстановление и приспособление исторических зданий к современному использованию без утраты их подлинности. | ||
|- | |- | ||
| Дизайн архитектурной среды | | Дизайн архитектурной среды | ||
| | | Комплексное формирование городских и интерьерных пространств как единой функционально-эстетической системы. | ||
|- | |- | ||
| Градостроительство | | Градостроительство | ||
| | | Планирование и территориальная организация поселений, транспортных и инженерных систем для устойчивого развития. | ||
|- | |- | ||
| Строительство космических объектов | | Строительство космических объектов | ||
| | | Проектирование и возведение орбитальных станций, модулей и конструкций для работы в условиях космоса. | ||
|- | |- | ||
| Реконструкция и реставрация космических объектов | | Реконструкция и реставрация космических объектов | ||
| | | Восстановление и продление ресурса орбитальных аппаратов и сооружений с учётом условий эксплуатации в космическом пространстве. | ||
|- | |- | ||
| Строительство наземных объектов в нестандартных атмосферных условиях | | Строительство наземных объектов в нестандартных атмосферных условиях | ||
| | | Возведение зданий в экстремальных средах: высокогорье, пустынях, Арктике и зонах с агрессивной атмосферой. | ||
|- | |- | ||
| Реконструкция и реставрация наземных объектов в нестандартных атмосферных условиях | | Реконструкция и реставрация наземных объектов в нестандартных атмосферных условиях | ||
| | | Ремонт и приспособление сооружений, эксплуатируемых в суровом климате и агрессивных средах, с учётом специфики материалов и нагрузок. | ||
|} | |} | ||
| Строка 178: | Строка 178: | ||
|- | |- | ||
| Строительство | | Строительство | ||
| | | Возведение зданий и сооружений, организация строительного производства и управление инженерными системами. | ||
|- | |- | ||
| Строительство уникальных зданий и сооружений | | Строительство уникальных зданий и сооружений | ||
| | | Проектирование и возведение высотных, большепролётных и технически сложных объектов с особыми требованиями к безопасности. | ||
|- | |- | ||
| Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей | | Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей | ||
| | | Создание и содержание инфраструктуры железнодорожного и автодорожного сообщения, включая мостовые переходы и подземные тоннели. | ||
|} | |} | ||
| Строка 194: | Строка 194: | ||
|- | |- | ||
| Информатика и вычислительная техника | | Информатика и вычислительная техника | ||
| | | Разработка аппаратных и программных средств вычислительной техники, включая архитектуру компьютеров и сетей. | ||
|- | |- | ||
| Информационные системы и технологии | | Информационные системы и технологии | ||
| | | Создание и эксплуатация информационных систем для сбора, хранения, обработки и передачи данных в организациях. | ||
|- | |- | ||
| Прикладная информатика | | Прикладная информатика | ||
| | | Применение информационных технологий для автоматизации и цифровизации конкретных отраслей и бизнес-процессов. | ||
|- | |- | ||
| Программная инженерия | | Программная инженерия | ||
| | | Инженерная дисциплина по проектированию, разработке, тестированию и сопровождению программного обеспечения. | ||
|} | |} | ||
| Строка 213: | Строка 213: | ||
|- | |- | ||
| Информационная безопасность | | Информационная безопасность | ||
| | | Защита информации от несанкционированного доступа, утечки, искажения и уничтожения на всех этапах её жизненного цикла. | ||
|- | |- | ||
| | | Компьютерная безопасность | ||
| | | Обеспечение защищённости компьютерных систем, программ и данных от киберугроз и вредоносного воздействия. | ||
|- | |- | ||
| Информационная безопасность телекоммуникационных систем | | Информационная безопасность телекоммуникационных систем | ||
| | | Защита сетей и каналов связи от перехвата, взлома и нарушения целостности передаваемой информации. | ||
|- | |- | ||
| Информационная безопасность автоматизированных систем | | Информационная безопасность автоматизированных систем | ||
| | | Комплекс мер по защите информации в промышленных и управляющих системах, включая АСУ ТП и критическую инфраструктуру | ||
|- | |- | ||
| Информационно-аналитические системы безопасности | | Информационно-аналитические системы безопасности | ||
| | | Разработка и применение систем мониторинга, анализа и прогнозирования угроз для поддержки принятия решений. | ||
|- | |- | ||
| | | Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере | ||
| | | Использование средств защиты информации и компьютерной криминалистики в деятельности правоохранительных органов. | ||
|} | |} | ||
| Строка 238: | Строка 238: | ||
|- | |- | ||
| Радиотехника | | Радиотехника | ||
| | | Проектирование и эксплуатация устройств для генерации, передачи, приёма и обработки радиосигналов. | ||
|- | |- | ||
| Инфокоммуникационные технологии и системы связи | | Инфокоммуникационные технологии и системы связи | ||
| | | Создание и обслуживание сетей передачи данных, телекоммуникационного оборудования и мультимедийных сервисов. | ||
|- | |- | ||
| Конструирование и технология электронных средств | | Конструирование и технология электронных средств | ||
| | | Разработка конструкций, технологических процессов и надёжности электронной аппаратуры от печатных плат до готовых устройств. | ||
|- | |- | ||
| Электроника и наноэлектроника | | Электроника и наноэлектроника | ||
| | | Исследование и создание полупроводниковых приборов и интегральных схем, включая элементы нанометрового масштаба. | ||
|- | |- | ||
| Радиоэлектронные системы и комплексы | | Радиоэлектронные системы и комплексы | ||
| | | Интеграция радиотехнических устройств в сложные бортовые и наземные комплексы для навигации, связи и обнаружения целей. | ||
|- | |- | ||
| Специальные радиотехнические системы | | Специальные радиотехнические системы | ||
| | | Разработка радиолокационных, телеметрических и связных систем специального назначения для оборонной и аэрокосмической отраслей. | ||
|} | |} | ||
| Строка 263: | Строка 263: | ||
|- | |- | ||
| Приборостроение | | Приборостроение | ||
| | | Разработка и производство измерительных, контрольных и управляющих приборов для науки, медицины и промышленности. | ||
|- | |- | ||
| Оптотехника | | Оптотехника | ||
| | | Создание оптических приборов и систем на основе линз, зеркал, лазеров и световодов для наблюдения и измерений. | ||
|- | |- | ||
| Фотоника и оптоинформатика | | Фотоника и оптоинформатика | ||
| | | Использование света для передачи, обработки и хранения информации, включая оптические компьютеры и сенсоры. | ||
|- | |- | ||
| Биотехнические системы и технологии | | Биотехнические системы и технологии | ||
| | | Сопряжение электронных приборов с живыми организмами: от кардиостимуляторов до диагностического оборудования. | ||
|- | |- | ||
| Лазерная техника и лазерные технологии | | Лазерная техника и лазерные технологии | ||
| | | Разработка лазерных установок и их применение для резки, сварки, медицины и научных исследований. | ||
|- | |- | ||
| Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения | | Электронные и оптико-электронные приборы и системы специального назначения | ||
| | | Создание высокоточных сенсоров, приборов ночного видения и систем наведения для оборонного комплекса. | ||
|} | |} | ||
| Строка 288: | Строка 288: | ||
|- | |- | ||
| Теплоэнергетика и теплотехника | | Теплоэнергетика и теплотехника | ||
| | | Производство и использование тепловой энергии, проектирование котельных, ТЭЦ и систем теплоснабжения. | ||
|- | |- | ||
| Электроэнергетика и электротехника | | Электроэнергетика и электротехника | ||
| | | Генерация, передача и распределение электроэнергии, а также эксплуатация электрических машин и аппаратов. | ||
|- | |- | ||
| Энергетическое машиностроение | | Энергетическое машиностроение | ||
| | | Конструирование и производство турбин, котлов, реакторов и другого энергетического оборудования для электростанций. | ||
|} | |} | ||
| Строка 304: | Строка 304: | ||
|- | |- | ||
| Ядерная энергетика и теплофизика | | Ядерная энергетика и теплофизика | ||
| | | Использование энергии деления ядер для выработки тепла и электроэнергии, включая теплогидравлические процессы в реакторах. | ||
|- | |- | ||
| Ядерные физика и технологии | | Ядерные физика и технологии | ||
| | | Исследование строения ядра, радиоактивности и разработка ядерных методов для энергетики, медицины и науки. | ||
|- | |- | ||
| Ядерные реакторы и материалы | | Ядерные реакторы и материалы | ||
| | | Проектирование активных зон, управление цепной реакцией и подбор конструкционных материалов, стойких к радиации. | ||
|- | |- | ||
| Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг | | Атомные станции: проектирование, эксплуатация и инжиниринг | ||
| | | Создание и обслуживание АЭС на всех этапах жизненного цикла: от расчётов до вывода из эксплуатации. | ||
|- | |- | ||
| Технологии разделения изотопов и ядерное топливо | | Технологии разделения изотопов и ядерное топливо | ||
| | | Обогащение урана, изготовление топливных сборок и переработка отработавшего ядерного топлива. | ||
|} | |} | ||
| Строка 326: | Строка 326: | ||
|- | |- | ||
| Машиностроение | | Машиностроение | ||
| | | Отрасль промышленности по созданию машин, станков и оборудования, объединяющая проектирование, производство и обслуживание. | ||
|- | |- | ||
| Технологические машины и оборудование | | Технологические машины и оборудование | ||
| | | Разработка и эксплуатация машин, выполняющих технологические операции: обработку, перемещение, упаковку и переработку материалов. | ||
|- | |- | ||
| Прикладная механика | | Прикладная механика | ||
| | | Расчёт и анализ прочности, жёсткости и динамики конструкций и механизмов для практических инженерных задач. | ||
|- | |- | ||
| Автоматизация технологических процессов и производств | | Автоматизация технологических процессов и производств | ||
| | | Внедрение автоматизированных систем управления для повышения эффективности, точности и безопасности производства. | ||
|- | |- | ||
| Конструкторско-техно логическое обеспечение машиностроительных производств | | Конструкторско-техно логическое обеспечение машиностроительных производств | ||
| | | Создание технологических процессов изготовления деталей и сборки машин с учётом точности, качества и экономичности. | ||
|- | |- | ||
| Мехатроника и робототехника | | Мехатроника и робототехника | ||
| | | Синтез механики, электроники и программирования для создания роботов и интеллектуальных исполнительных систем. | ||
|- | |- | ||
| Проектирование технологических машин и комплексов | | Проектирование технологических машин и комплексов | ||
| | | Разработка новых машин и агрегатов в составе единых производственных линий и комплексов. | ||
|} | |} | ||
| Строка 354: | Строка 354: | ||
|- | |- | ||
| Техническая физика | | Техническая физика | ||
| | | Применение фундаментальных физических законов к созданию новых приборов, материалов и технологических процессов. | ||
|- | |- | ||
| Высокотехнологические плазменные и энергетические установки | | Высокотехнологические плазменные и энергетические установки | ||
| | | Разработка плазменных реакторов, ускорителей и мощных энергетических комплексов для науки и промышленности. | ||
|- | |- | ||
| Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения | | Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения | ||
| | | Создание и эксплуатация систем получения низких температур, кондиционирования воздуха и поддержания комфортной среды. | ||
|- | |- | ||
| Специальные системы жизнеобеспечения | | Специальные системы жизнеобеспечения | ||
| | | Разработка автономных систем дыхания, водоочистки и терморегуляции для космических аппаратов, подводных лодок и защитных сооружений. | ||
|} | |} | ||
| Строка 373: | Строка 373: | ||
|- | |- | ||
| Химическая технология | | Химическая технология | ||
| | | Преобразование сырья в химические продукты и материалы с помощью промышленных процессов, реакторов и катализаторов. | ||
|- | |- | ||
| Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии | | Энерго - и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии | ||
| | | Разработка малоотходных и энергоэффективных способов производства химической продукции с минимальной нагрузкой на среду. | ||
|- | |- | ||
| Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий | | Химическая технология энергонасыщенных материалов и изделий | ||
| | | Создание и производство взрывчатых веществ, порохов, ракетных топлив и пиротехнических составов. | ||
|- | |- | ||
| Химическая технология материалов современной энергетики | | Химическая технология материалов современной энергетики | ||
| | | Получение материалов для ядерной, водородной и возобновляемой энергетики: от тепловыделяющих элементов до катализаторов и мембран. | ||
|} | |} | ||
| Строка 392: | Строка 392: | ||
|- | |- | ||
| Техносферная безопасность | | Техносферная безопасность | ||
| | | Обеспечение защиты человека и окружающей среды от техногенных и антропогенных опасностей, охрана труда и экологический контроль. | ||
|- | |- | ||
| Природообустройство и водопользование | | Природообустройство и водопользование | ||
| | | Инженерное обустройство территорий, рациональное использование и охрана водных ресурсов, строительство гидротехнических сооружений. | ||
|- | |- | ||
| Пожарная безопасность | | Пожарная безопасность | ||
| | | Предупреждение возгораний, проектирование систем пожаротушения и организация противопожарной защиты объектов и территорий. | ||
|} | |} | ||
| Строка 408: | Строка 408: | ||
|- | |- | ||
| Нефтегазовое дело | | Нефтегазовое дело | ||
| | | Поиск, добыча, транспорт и хранение нефти и газа, включая бурение скважин и обустройство месторождений. | ||
|- | |- | ||
| Землеустройство и кадастры | | Землеустройство и кадастры | ||
| | | Планирование и учёт земель, установление границ участков и ведение государственного кадастра недвижимости. | ||
|- | |- | ||
| Геодезия и дистанционное зондирование | | Геодезия и дистанционное зондирование | ||
| | | Измерение земной поверхности и анализ снимков из космоса и с воздуха для картографии и мониторинга. | ||
|- | |- | ||
| Прикладная геодезия | | Прикладная геодезия | ||
| | | Решение практических геологических задач: поиск месторождений, инженерные изыскания и оценка запасов полезных ископаемых. | ||
|- | |- | ||
| Прикладная геология | | Прикладная геология | ||
| | | Решение практических геологических задач: поиск месторождений, инженерные изыскания и оценка запасов полезных ископаемых. | ||
|- | |- | ||
| Технология геологической разведки | | Технология геологической разведки | ||
| | | Методы и технические средства бурения и геофизических исследований для обнаружения месторождений. | ||
|- | |- | ||
| Горное дело | | Горное дело | ||
| | | Добыча полезных ископаемых открытым и подземным способом, строительство шахт и карьеров, обогащение руды. | ||
|- | |- | ||
| Физические процессы горного или нефтегазового производства | | Физические процессы горного или нефтегазового производства | ||
| | | Изучение механических, тепловых и фильтрационных процессов в горных породах при разработке месторождений. | ||
|- | |- | ||
| Нефтегазовые техника и технологии | | Нефтегазовые техника и технологии | ||
| | | Разработка и эксплуатация машин, агрегатов и технологических линий для добычи и переработки углеводородного сырья. | ||
|} | |} | ||
| Строка 442: | Строка 442: | ||
|- | |- | ||
| Материаловедение и технологии материалов | | Материаловедение и технологии материалов | ||
| | | Изучение связи состава, структуры и свойств материалов, а также разработка технологий их получения и обработки. | ||
|- | |- | ||
| Металлургия | | Металлургия | ||
| | | Производство металлов и сплавов из руд и вторичного сырья, включая процессы плавки, литья и обработки давлением. | ||
|} | |} | ||
| Строка 455: | Строка 455: | ||
|- | |- | ||
| Технология транспортных процессов | | Технология транспортных процессов | ||
| | | Организация и управление грузовыми и пассажирскими перевозками, логистика и оптимизация транспортных потоков. | ||
|- | |- | ||
| Наземные транспортно-технологические комплексы | | Наземные транспортно-технологические комплексы | ||
| | | Проектирование и создание колёсных и гусеничных машин для строительства, добычи и специальных работ. | ||
|- | |- | ||
| Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | | Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов | ||
| | | Обеспечение работоспособности, техническое обслуживание и ремонт наземной техники на протяжении всего срока службы. | ||
|- | |- | ||
| Наземные транспортно-технологические средства | | Наземные транспортно-технологические средства | ||
| | | Разработка автомобилей, тягачей и технологических машин с учётом их функционального назначения и условий работы. | ||
|- | |- | ||
| Транспортные средства специального назначения | | Транспортные средства специального назначения | ||
| | | Создание машин для оборонных, аварийно-спасательных и особо тяжёлых условий эксплуатации. | ||
|- | |- | ||
| Подвижной состав железных дорог | | Подвижной состав железных дорог | ||
| | | Конструирование, производство и обслуживание локомотивов, вагонов и моторвагонного подвижного состава. | ||
|- | |- | ||
| Эксплуатация железных дорог | | Эксплуатация железных дорог | ||
| | | Управление перевозочным процессом, организация движения поездов и содержание железнодорожной инфраструктуры. | ||
|- | |- | ||
| Системы обеспечения движения поездов | | Системы обеспечения движения поездов | ||
| | | Разработка и обслуживание сигнализации, централизации и блокировки для безопасного управления железнодорожным движением. | ||
|- | |- | ||
| Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей | | Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей | ||
| | | Возведение и реконструкция железнодорожных путей, искусственных сооружений и подземных транспортных переходов. | ||
|} | |} | ||
| Строка 489: | Строка 489: | ||
|- | |- | ||
| Ракетные комплексы и космонавтика | | Ракетные комплексы и космонавтика | ||
| | | Проектирование и эксплуатация ракет-носителей, космических аппаратов и наземной инфраструктуры для космических программ. | ||
|- | |- | ||
| Системы управления движением и навигация | | Системы управления движением и навигация | ||
| | | Разработка алгоритмов и приборов для определения местоположения и управления движением подвижных объектов. | ||
|- | |- | ||
| Баллистика и гидроаэродинамика | | Баллистика и гидроаэродинамика | ||
| | | Изучение движения тел в воздушной и водной среде, расчёт траекторий и аэродинамических характеристик. | ||
|- | |- | ||
| Авиастроение | | Авиастроение | ||
| | | Проектирование, производство и испытания самолётов и вертолётов, включая планер, системы и агрегаты. | ||
|- | |- | ||
| Двигатели летательных аппаратов | | Двигатели летательных аппаратов | ||
| | | Создание авиационных и ракетных силовых установок: от турбореактивных до жидкостных и твердотопливных. | ||
|- | |- | ||
| Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | ||
| | | Полный цикл создания ракетной техники от конструкторской документации до пусковых операций. | ||
|- | |- | ||
| Проектирование авиационных и ракетных двигателей | | Проектирование авиационных и ракетных двигателей | ||
| | | Разработка конструкций, термодинамические расчёты и доводка двигателей для летательных аппаратов. | ||
|- | |- | ||
| Испытание летательных аппаратов | | Испытание летательных аппаратов | ||
| | | Проведение лётных и стендовых испытаний, обработка данных и подтверждение соответствия заданным характеристикам. | ||
|- | |- | ||
| Навигационно-баллистическое обеспечение применения космической техники | | Навигационно-баллистическое обеспечение применения космической техники | ||
| | | Расчёт орбит, манёвров и навигационных параметров для выведения и управления космическими аппаратами. | ||
|- | |- | ||
| Интегрированные системы летательных аппаратов | | Интегрированные системы летательных аппаратов | ||
| | | Объединение бортовых систем в единый комплекс: авионика, управление, связь и контроль состояния. | ||
|- | |- | ||
| Системы управления летательными аппаратами | | Системы управления летательными аппаратами | ||
| | | Разработка бортовых вычислительных комплексов, автопилотов и рулевых приводов для управления полётом. | ||
|- | |- | ||
| Самолето- и вертолетостроение | | Самолето- и вертолетостроение | ||
| | | Специализированное проектирование и производство воздушных судов с неподвижным и вращающимся крылом. | ||
|} | |} | ||
| Строка 532: | Строка 532: | ||
|- | |- | ||
| Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей | | Техническая эксплуатация летательных аппаратов и двигателей | ||
| | | Обслуживание, диагностика и ремонт планера и силовых установок для поддержания лётной годности. | ||
|- | |- | ||
| Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов | | Техническая эксплуатация авиационных электросистем и пилотажно-навигационных комплексов | ||
| | | Обслуживание бортового электрооборудования, навигационных и пилотажных систем воздушных судов. | ||
|- | |- | ||
| Аэронавигация | | Аэронавигация | ||
| | | Обеспечение безопасного и точного самолётовождения, планирование маршрутов и управление воздушным движением. | ||
|- | |- | ||
| Эксплуатация аэропортов и обеспечение полетов воздушных судов | | Эксплуатация аэропортов и обеспечение полетов воздушных судов | ||
| | | Управление аэропортовой инфраструктурой, наземным обслуживанием и технологическими процессами обеспечения рейсов. | ||
|- | |- | ||
| Техническая эксплуатация и восстановление боевых летательных аппаратов и двигателей | | Техническая эксплуатация и восстановление боевых летательных аппаратов и двигателей | ||
| | | Поддержание боеготовности и ремонт военных самолётов, вертолётов и их силовых установок. | ||
|- | |- | ||
| Техническая эксплуатация и восстановление электросистем и пилотажно-навигационных комплексов боевых летательных аппаратов | | Техническая эксплуатация и восстановление электросистем и пилотажно-навигационных комплексов боевых летательных аппаратов | ||
| | | Ремонт и обслуживание бортовой электроники, вооружения и навигации военной авиации. | ||
|- | |- | ||
| Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования | | Техническая эксплуатация транспортного радиооборудования | ||
| | | Установка, настройка и обслуживание радиосвязного оборудования на воздушных, морских и наземных транспортных средствах. | ||
|- | |- | ||
| Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов | | Летная эксплуатация и применение авиационных комплексов | ||
| | | Пилотирование и боевое или специальное применение авиационной техники в различных условиях. | ||
|- | |- | ||
| Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения | | Эксплуатация воздушных судов и организация воздушного движения | ||
| | | Управление полётами, диспетчерское обслуживание и координация воздушного пространства. | ||
|} | |} | ||
| Строка 566: | Строка 566: | ||
|- | |- | ||
| Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства | | Управление водным транспортом и гидрографическое обеспечение судоходства | ||
| | | Организация движения судов, навигационно-гидрографическое изучение акваторий и обеспечение безопасности мореплавания | ||
|- | |- | ||
| Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры | | Кораблестроение, океанотехника и системотехника объектов морской инфраструктуры | ||
| | | Проектирование кораблей, плавучих платформ и морских сооружений как единых технических систем. | ||
|- | |- | ||
| Водные пути, порты и гидротехнические сооружения | | Водные пути, порты и гидротехнические сооружения | ||
| | | Строительство и эксплуатация судоходных каналов, шлюзов, причалов и берегозащитных конструкций. | ||
|- | |- | ||
| Инженерно-экономическое обеспечение технологий и бизнес-процессов водного транспорта | | Инженерно-экономическое обеспечение технологий и бизнес-процессов водного транспорта | ||
| | | Экономический анализ, планирование и управление технологическими процессами в судоходстве и портовой деятельности. | ||
|- | |- | ||
| Проектирование и постройка кораблей, судов и объектов океанотехники | | Проектирование и постройка кораблей, судов и объектов океанотехники | ||
| | | Создание корпусов, надстроек и общесудовых систем от чертежа до спуска на воду. | ||
|- | |- | ||
| Проектирование, изготовление и ремонт энергетических установок и систем автоматизации кораблей и судов | | Проектирование, изготовление и ремонт энергетических установок и систем автоматизации кораблей и судов | ||
| | | Разработка и обслуживание главных двигателей, котлов и судовых автоматизированных систем управления. | ||
|- | |- | ||
| Строительство, ремонт и поисково-спасательное обеспечение надводных кораблей и подводных лодок | | Строительство, ремонт и поисково-спасательное обеспечение надводных кораблей и подводных лодок | ||
| | | Создание и восстановление боевых кораблей, а также обеспечение их спасательными средствами. | ||
|- | |- | ||
| Применение и эксплуатация технических систем надводных кораблей и подводных лодок | | Применение и эксплуатация технических систем надводных кораблей и подводных лодок | ||
| | | Боевое использование и техническое обслуживание вооружения, механизмов и систем военных кораблей. | ||
|- | |- | ||
| Судовождение | | Судовождение | ||
| | | Управление судном: навигация, маневрирование, лоция и обеспечение безопасности плавания. | ||
|- | |- | ||
| Эксплуатация судовых энергетических установок | | Эксплуатация судовых энергетических установок | ||
| | | Обслуживание и ремонт двигателей, котлов и вспомогательных механизмов машинного отделения. | ||
|- | |- | ||
| Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики | | Эксплуатация судового электрооборудования и средств автоматики | ||
| | | Поддержание работы судовых электростанций, электроприводов и автоматизированных систем управления. | ||
|} | |} | ||
| Строка 606: | Строка 606: | ||
|- | |- | ||
| Стандартизация и метрология | | Стандартизация и метрология | ||
| | | Установление норм, правил и обеспечение единства измерений для качества продукции и совместимости технологий. | ||
|- | |- | ||
| Управление качеством | | Управление качеством | ||
| | | Разработка и внедрение систем менеджмента качества, контроль соответствия продукции и процессов установленным требованиям. | ||
|- | |- | ||
| Системный анализ и управление | | Системный анализ и управление | ||
| | | Исследование сложных систем и принятие решений на основе математических моделей и оптимизационных методов. | ||
|- | |- | ||
| Управление в технических системах | | Управление в технических системах | ||
| | | Создание алгоритмов автоматического управления техническими объектами и процессами в реальном времени. | ||
|- | |- | ||
| Инноватика | | Инноватика | ||
| | | Управление процессами создания, внедрения и коммерциализации новых технологий, продуктов и бизнес-моделей | ||
|- | |- | ||
| Специальные организационно-технические системы | | Специальные организационно-технические системы | ||
| | | ОПроектирование и управление уникальными человеко-машинными комплексами для решения особых государственных и оборонных задач. | ||
|} | |} | ||
| Строка 631: | Строка 631: | ||
|- | |- | ||
| Нанотехнологии и микросистемная техника | | Нанотехнологии и микросистемная техника | ||
| | | Создание устройств и материалов с размерами элементов в нанометровом диапазоне и микроэлектромеханических систем. | ||
|- | |- | ||
| Наноинженерия | | Наноинженерия | ||
| | | Проектирование и конструирование наноразмерных структур, приборов и технологических процессов на атомно-молекулярном уровне. | ||
|- | |- | ||
| Наноматериалы | | Наноматериалы | ||
| | | Получение и исследование материалов с уникальными свойствами, обусловленными их наноразмерной структурой. | ||
|} | |} | ||
| Строка 647: | Строка 647: | ||
|- | |- | ||
| Технология изделий легкой промышленности | | Технология изделий легкой промышленности | ||
| | | Производство одежды, обуви и кожгалантереи от раскроя материалов до выпуска готовых изделий. | ||
|- | |- | ||
| Технологии и проектирование текстильных изделий | | Технологии и проектирование текстильных изделий | ||
| | | Разработка тканей, трикотажа и нетканых материалов, включая их структуру, свойства и способы производства. | ||
|- | |- | ||
| Технология полиграфического и упаковочного производства | | Технология полиграфического и упаковочного производства | ||
| | | Изготовление печатной продукции и упаковки: от допечатной подготовки до отделки и контроля тиража. | ||
|- | |- | ||
| Технология художественной обработки материалов | | Технология художественной обработки материалов | ||
| | | Создание декоративных и ювелирных изделий с применением литья, чеканки, эмалирования и других художественных техник. | ||
|- | |- | ||
| Конструирование изделий легкой промышленности | | Конструирование изделий легкой промышленности | ||
| | | Проектирование формы, посадки и конструкции швейных, обувных и кожгалантерейных изделий с учётом материалов и технологий. | ||
|} | |} | ||
| Строка 751: | Строка 751: | ||
|- | |- | ||
| Корабельное вооружение | | Корабельное вооружение | ||
| | | Проектирование, производство и испытание корабельного вооружения и информационно-управляющих систем | ||
|- | |- | ||
| Боеприпасы и взрыватели | | Боеприпасы и взрыватели | ||
| | | Устройство, действие и производство снарядов, мин, бомб и систем их инициирования для поражения целей. | ||
|- | |- | ||
| Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие | | Стрелково-пушечное, артиллерийское и ракетное оружие | ||
| | | Вся цепочка ствольных и реактивных систем от проектирования до боевого применения на суше, море и в воздухе. | ||
|- | |- | ||
| Проектирование, производство и испытание корабельного вооружения и информационно-управляющих систем | | Проектирование, производство и испытание корабельного вооружения и информационно-управляющих систем | ||
| | | Полный цикл создания и проверки морских боевых комплексов вместе с электронной начинкой для навигации и управления огнём. | ||
|} | |} | ||
| Строка 822: | Строка 822: | ||
|- | |- | ||
| Биотехнология | | Биотехнология | ||
| | | Использование живых клеток и биологических процессов для получения полезных веществ, лекарств и промышленных продуктов. | ||
|- | |- | ||
| Продукты питания из растительного сырья | | Продукты питания из растительного сырья | ||
| | | Технологии переработки зерна, плодов и овощей для создания муки, хлеба, сахара, масел и готовых продовольственных товаров. | ||
|- | |- | ||
| Продукты питания животного происхождения | | Продукты питания животного происхождения | ||
| | | Производство и глубокая переработка мяса, молока, рыбы и яиц в колбасы, консервы и молочные изделия. | ||
|- | |- | ||
| Технология продукции и организация общественного питания | | Технология продукции и организация общественного питания | ||
| | | Разработка блюд, управление ресторанным производством и контроль качества на предприятиях питания. | ||
|} | |} | ||
| Строка 841: | Строка 841: | ||
|- | |- | ||
| Лесное дело | | Лесное дело | ||
| | | Управление лесными массивами: охрана, восстановление, учёт и рациональная эксплуатация лесных ресурсов. | ||
|- | |- | ||
| Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств | | Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств | ||
| | | Заготовка древесины и её механическая либо химическая переработка в пиломатериалы, плиты, бумагу и изделия из дерева. | ||
|- | |- | ||
| Агрохимия и агропочвоведение | | Агрохимия и агропочвоведение | ||
| | | Изучение питания растений, плодородия почв и применения удобрений для получения высоких урожаев. | ||
|- | |- | ||
| Агрономия | | Агрономия | ||
| | | Наука о возделывании сельскохозяйственных культур, обработке почвы и управлении продукционным процессом растений. | ||
|- | |- | ||
| Садоводство | | Садоводство | ||
| | | Выращивание плодовых, ягодных, декоративных и лекарственных растений, включая селекцию и уход за садами. | ||
|- | |- | ||
| Агроинженерия | | Агроинженерия | ||
| | | Техническое оснащение сельского хозяйства: конструирование и эксплуатация машин, тракторов и оборудования для АПК. | ||
|- | |- | ||
| Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | | Технология производства и переработки сельскохозяйственной продукции | ||
| | | Полный цикл от получения сырья до его хранения и глубокой переработки в продукты питания. | ||
|- | |- | ||
| Водные биоресурсы и аквакультура | | Водные биоресурсы и аквакультура | ||
| | | Сохранение и искусственное разведение рыб, моллюсков и водорослей в естественных водоёмах и на фермах. | ||
|- | |- | ||
| Промышленное рыболовство | | Промышленное рыболовство | ||
| | | Добыча рыбы и морепродуктов в океанах и внутренних водоёмах с использованием орудий лова и промысловых судов. | ||
|- | |- | ||
| Ландшафтная архитектура | | Ландшафтная архитектура | ||
| | | Проектирование и создание садов, парков и открытых пространств, гармонично сочетающих природу и архитектуру. | ||
|- | |- | ||
| Гидромелиорация | | Гидромелиорация | ||
| | | Регулирование водного режима земель с помощью орошения и осушения для повышения их сельскохозяйственной ценности. | ||
|} | |} | ||
| Строка 881: | Строка 881: | ||
|- | |- | ||
| Ветеринарно-санитарная экспертиза | | Ветеринарно-санитарная экспертиза | ||
| | | Контроль безопасности и качества продуктов животного и растительного происхождения для защиты здоровья человека. | ||
|- | |- | ||
| Зоотехния | | Зоотехния | ||
| | | Наука о кормлении, разведении, содержании и генетическом улучшении сельскохозяйственных животных. | ||
|- | |- | ||
| Ветеринария | | Ветеринария | ||
| | | Диагностика, лечение и профилактика болезней животных, а также обеспечение безопасности продукции животноводства. | ||
|} | |} | ||
| Строка 904: | Строка 904: | ||
|- | |- | ||
| Экономика | | Экономика | ||
| | | Анализ производства, распределения и потребления ресурсов на уровнях от предприятия до мирового хозяйства. | ||
|- | |- | ||
| Менеджмент | | Менеджмент | ||
| | | Управление организациями, людьми и проектами для достижения целей с максимальной эффективностью. | ||
|- | |- | ||
| Управление персоналом | | Управление персоналом | ||
| | | Управление организациями, людьми и проектами для достижения целей с максимальной эффективностью. | ||
|- | |- | ||
| Государственное и муниципальное управление | | Государственное и муниципальное управление | ||
| | | Организация работы органов власти и решение социально-экономических задач территорий. | ||
|- | |- | ||
| Бизнес-информатика | | Бизнес-информатика | ||
| | | Проектирование и внедрение информационных систем для оптимизации бизнес-процессов и принятия решений. | ||
|- | |- | ||
| Торговое дело | | Торговое дело | ||
| | | Организация закупок, логистики и продаж товаров в оптовой и розничной торговле. | ||
|- | |- | ||
| Товароведение | | Товароведение | ||
| | | Изучение потребительских свойств, ассортимента и качества товаров на всех этапах их жизненного цикла. | ||
|- | |- | ||
| Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура | | Жилищное хозяйство и коммунальная инфраструктура | ||
| | | Управление многоквартирными домами и системами водо-, тепло-, газоснабжения и благоустройства территорий. | ||
|- | |- | ||
| Экономическая безопасность | | Экономическая безопасность | ||
| | | Защита экономических интересов государства и бизнеса от внутренних и внешних угроз, включая финансовые махинации. | ||
|- | |- | ||
| Таможенное дело | | Таможенное дело | ||
| | | Контроль перемещения товаров через границу, начисление пошлин и борьба с контрабандой | ||
|} | |} | ||
| Строка 941: | Строка 941: | ||
|- | |- | ||
| Социология | | Социология | ||
| | | Изучение структуры, развития и закономерностей функционирования общества и социальных групп. | ||
|- | |- | ||
| | | Социальная работа | ||
| | | Профессиональная помощь людям и группам в трудной жизненной ситуации для улучшения качества их жизни. | ||
|- | |- | ||
| Организация работы с молодежью | | Организация работы с молодежью | ||
| | | Создание условий для развития молодых людей, поддержка молодёжных инициатив и профилактика социальных проблем. | ||
|- | |- | ||
| Организация работы в межвидовом пространстве | | Организация работы в межвидовом пространстве | ||
| Строка 960: | Строка 960: | ||
|- | |- | ||
| Юриспруденция | | Юриспруденция | ||
| | | Изучение системы права, законодательства и механизмов правового регулирования общественных отношений. | ||
|- | |- | ||
| Обеспечение законности и правопорядка | | Обеспечение законности и правопорядка | ||
| | | Деятельность по охране общественного порядка, предупреждению и пресечению правонарушений. | ||
|- | |- | ||
| Правовое обеспечение национальной безопасности | | Правовое обеспечение национальной безопасности | ||
| | | Разработка и применение правовых мер защиты государства, общества и личности от внешних и внутренних угроз. | ||
|- | |- | ||
| Судебная экспертиза | | Судебная экспертиза | ||
| | | Применение специальных научных знаний для исследования доказательств в процессе судопроизводства. | ||
|- | |- | ||
| Судебная и прокурорская деятельность | | Судебная и прокурорская деятельность | ||
| | | Осуществление правосудия судами и надзора за соблюдением законов органами прокуратуры. | ||
|} | |} | ||
| Строка 985: | Строка 982: | ||
|- | |- | ||
| Политология | | Политология | ||
| | | Исследование политических систем, власти, государственного устройства и политического поведения. | ||
|- | |- | ||
| | | Международные отношения | ||
| | | Анализ взаимодействия государств, международных организаций и негосударственных акторов на галактической арене. | ||
|- | |- | ||
| Публичная политика и социальные науки | | Публичная политика и социальные науки | ||
| | | Анализ и формирование государственных решений с опорой на комплексное изучение общественных процессов. | ||
|} | |} | ||
| Строка 1001: | Строка 998: | ||
|- | |- | ||
| Реклама и связи с общественностью | | Реклама и связи с общественностью | ||
| | | Продвижение брендов, формирование имиджа и управление коммуникацией между организацией и обществом. | ||
|- | |- | ||
| Журналистика | | Журналистика | ||
| | | Сбор, обработка и распространение актуальной информации через печатные, цифровые и эфирные каналы. | ||
|- | |- | ||
| Издательское дело | | Издательское дело | ||
| | | Подготовка, редактирование и выпуск книг, журналов и цифровых публикаций от рукописи до читателя. | ||
|- | |- | ||
| Телевидение | | Телевидение | ||
| | | Создание и вещание аудиовизуального контента: от новостей и шоу до фильмов и прямых трансляций. | ||
|- | |- | ||
| Медиакоммуникации | | Медиакоммуникации | ||
| | | Производство и дистрибуция контента в цифровой среде с акцентом на мультимедийность и интерактивность. | ||
|} | |} | ||
| Строка 1023: | Строка 1020: | ||
|- | |- | ||
| Сервис | | Сервис | ||
| | | Предоставление услуг населению и бизнесу в сферах быта, транспорта, связи и технического обслуживания. | ||
|- | |- | ||
| Туризм | | Туризм | ||
| | | Организация путешествий, экскурсионного обслуживания и создание турпродуктов для отдыха и познания. | ||
|- | |- | ||
| Гостиничное дело | | Гостиничное дело | ||
| | | Управление отелями и средствами размещения, включая приём, обслуживание гостей и поддержание стандартов комфорта. | ||
|} | |} | ||
| Строка 1039: | Строка 1036: | ||
|- | |- | ||
| Педагогическое образование | | Педагогическое образование | ||
| | | Подготовка учителей и преподавателей, владеющих методикой обучения и воспитания в образовательных учреждениях. | ||
|- | |- | ||
| Психолого-педагогическое образование | | Психолого-педагогическое образование | ||
| | | Сочетание знаний психологии и педагогики для сопровождения развития и обучения детей и взрослых. | ||
|- | |- | ||
| Специальное (дефектологическое) образование | | Специальное (дефектологическое) образование | ||
| | | Обучение и коррекционная помощь людям с особенностями психофизического развития и ограниченными возможностями здоровья. | ||
|- | |- | ||
| Профессиональное обучение (по отраслям) | | Профессиональное обучение (по отраслям) | ||
| | | Подготовка мастеров и педагогов для системы среднего профессионального образования и производственного обучения. | ||
|- | |- | ||
| Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | | Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) | ||
| | | Освоение двух предметных областей для расширения преподавательских компетенций (например, история и обществознание). | ||
|- | |- | ||
| Педагогика и психология девиантного поведения | | Педагогика и психология девиантного поведения | ||
| | | Изучение причин отклоняющегося поведения и разработка методов его профилактики и коррекции. | ||
|- | |- | ||
| Педагогика и психология межвидового обучения | | Педагогика и психология межвидового обучения | ||
| Строка 1067: | Строка 1064: | ||
|- | |- | ||
| Филология | | Филология | ||
| | | Изучение языков и литературы в их историческом и культурном контексте через анализ письменных текстов. | ||
|- | |- | ||
| Лингвистика | | Лингвистика | ||
| | | Наука о языке: его структуре, функционировании, развитии и многообразии языковых систем. | ||
|- | |- | ||
| Фундаментальная и прикладная лингвистика | | Фундаментальная и прикладная лингвистика | ||
| | | Сочетание теории языка с компьютерной обработкой текстов и решением практических речевых задач. | ||
|- | |- | ||
| Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере | | Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере | ||
| | | Разработка и применение искусственного интеллекта для анализа, обработки и моделирования языка и знаний. | ||
|- | |- | ||
| Перевод и переводоведение | | Перевод и переводоведение | ||
| | | Теория и практика межъязыковой передачи смыслов, включая устный, письменный и специальный перевод. | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
| Строка 1090: | Строка 1087: | ||
|- | |- | ||
| История | | История | ||
| | | Изучение прошлого человечества на основе письменных и материальных источников для понимания закономерностей развития общества. | ||
|- | |- | ||
| Документоведение и архивоведение | | Документоведение и архивоведение | ||
| | | Организация документооборота, экспертиза ценности и хранение документов в государственных и ведомственных архивах. | ||
|- | |- | ||
| Антропология и этнология | | Антропология и этнология | ||
| | | Исследование происхождения человека, его биологической природы и культурного многообразия народов мира. | ||
|- | |- | ||
| Археология | | Археология | ||
| | | Восстановление истории дописьменных и исторических эпох по вещественным остаткам, найденным в ходе раскопок. | ||
|- | |- | ||
| Прикладная гуманитарная ксеноархеология | | Прикладная гуманитарная ксеноархеология | ||
| Строка 1112: | Строка 1109: | ||
|- | |- | ||
| Философия | | Философия | ||
| | | Исследование фундаментальных вопросов бытия, познания, истины и смысла через рациональное осмысление мира. | ||
|- | |- | ||
| Прикладная этика | | Прикладная этика | ||
| | | Анализ моральных дилемм и выработка нравственных норм для конкретных сфер: медицины, бизнеса и технологий. | ||
|- | |- | ||
| Религиоведение | | Религиоведение | ||
| | | Изучение религиозных учений, культов и институтов как культурных и социальных феноменов без конфессиональной оценки. | ||
|- | |- | ||
| Машинная этика | | Машинная этика | ||
| Строка 1131: | Строка 1128: | ||
|- | |- | ||
| Физическая культура | | Физическая культура | ||
| | | Формирование физических качеств, двигательных навыков и здорового образа жизни через занятия физическими упражнениями. | ||
|- | |- | ||
| Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | | Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) | ||
| | | Коррекция и компенсация нарушенных функций организма с помощью специально подобранных физических нагрузок. | ||
|- | |- | ||
| Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм | | Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм | ||
| | | Восстановление сил и оздоровление через активный отдых, походы и туристские мероприятия на природе. | ||
|- | |- | ||
| Спорт | | Спорт | ||
| | | Система соревновательной деятельности и подготовки атлетов, направленная на достижение максимальных результатов. | ||
|} | |} | ||
| Строка 1150: | Строка 1147: | ||
|- | |- | ||
| Искусства и гуманитарные науки | | Искусства и гуманитарные науки | ||
| | | Комплексное изучение художественного творчества и человеческой культуры в их историческом и теоретическом аспектах. | ||
|- | |- | ||
| Изящные искусства | | Изящные искусства | ||
| | | Практическое создание произведений в живописи, скульптуре, графике и других визуальных художественных формах. | ||
|- | |- | ||
| История искусств | | История искусств | ||
| | | Исследование развития художественных стилей, школ и направлений от древности до современности. | ||
|- | |- | ||
| Теория и история искусств | | Теория и история искусств | ||
| | | Анализ эстетических концепций и закономерностей художественного процесса в сочетании с изучением конкретных памятников. | ||
|} | |} | ||
| Строка 1169: | Строка 1166: | ||
|- | |- | ||
| Культурология | | Культурология | ||
| | | Наука о культуре как целостной системе, её типах, формах и роли в жизни общества. | ||
|- | |- | ||
| Народная художественная культура | | Народная художественная культура | ||
| | | Сохранение и развитие традиционного фольклора, ремёсел, обрядов и народного творчества. | ||
|- | |- | ||
| Социально-культурная деятельность | | Социально-культурная деятельность | ||
| | | Организация досуга, творческого развития и просвещения людей в учреждениях культуры и по месту жительства. | ||
|- | |- | ||
| Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия | | Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия | ||
| | | Изучение, сохранение и популяризация музейных коллекций, памятников истории и природы. | ||
|- | |- | ||
| Режиссура театрализованных представлений и праздников | | Режиссура театрализованных представлений и праздников | ||
| | | Постановка массовых зрелищ, шоу, фестивалей и церемоний с использованием выразительных средств искусства. | ||
|- | |- | ||
| Библиотечно-информационная деятельность | | Библиотечно-информационная деятельность | ||
| | | Формирование книжных фондов, обслуживание читателей и управление информационными потоками в цифровой и традиционной среде. | ||
|- | |- | ||
| Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ | | Звукорежиссура культурно-массовых представлений и концертных программ | ||
| | | Создание звукового оформления и управление звуком на массовых мероприятиях и концертах. | ||
|} | |} | ||
| Строка 1197: | Строка 1194: | ||
|- | |- | ||
| Хореографическое искусство | | Хореографическое искусство | ||
| | | Создание и исполнение танца как формы художественного выражения и пластического мышления. | ||
|- | |- | ||
| Хореографическое исполнительство | | Хореографическое исполнительство | ||
| | | Практическое сценическое воплощение балетных и танцевальных постановок через технику и артистизм танцовщика. | ||
|- | |- | ||
| Цирковое искусство | | Цирковое искусство | ||
| | | Синтез акробатики, эксцентрики, клоунады и работы с животными для создания иллюзии и зрелищного трюка. | ||
|- | |- | ||
| Технология художественного оформления спектакля | | Технология художественного оформления спектакля | ||
| | | Проектирование и материальное воплощение декораций, костюмов и визуальных эффектов сцены. | ||
|- | |- | ||
| Театроведение | | Театроведение | ||
| | | Научное изучение истории, теории и критики театра как вида искусства и социального института | ||
|- | |- | ||
| Драматургия | | Драматургия | ||
| | | Искусство построения драматического действия и создания литературной основы для сценической постановки. | ||
|- | |- | ||
| Актерское искусство | | Актерское искусство | ||
| | | Мастерство сценического перевоплощения и создания художественного образа через психофизическую технику исполнителя. | ||
|- | |- | ||
| | | Режиссура театра | ||
| | | Идейно-художественное руководство спектаклем, объединяющее все выразительные средства в единый сценический замысел. | ||
|- | |- | ||
| Сценография | | Сценография | ||
| | | Создание визуального образа спектакля через пространственное решение, свет, декорации и костюм. | ||
|- | |- | ||
| Литературное творчество | | Литературное творчество | ||
| | | Художественное осмысление действительности и создание авторских текстов в прозе, поэзии и драматургии. | ||
|- | |- | ||
| Актерское искусство в музыкальном театре | | Актерское искусство в музыкальном театре | ||
| | | Синтез вокального, драматического и пластического мастерства для исполнения ролей в оперетте и мюзикле. | ||
|} | |} | ||
| Строка 1237: | Строка 1234: | ||
|- | |- | ||
| Музыкальное искусство эстрады | | Музыкальное искусство эстрады | ||
| | | Исполнение популярной музыки в жанрах джаза, рока и поп-культуры с элементами шоу и импровизации. | ||
|- | |- | ||
| Музыкально-инструментальное искусство | | Музыкально-инструментальное искусство | ||
| | | Профессиональное владение музыкальным инструментом для сольного, ансамблевого и оркестрового исполнительства. | ||
|- | |- | ||
| Вокальное искусство | | Вокальное искусство | ||
| | | Постановка голоса и мастерство пения в оперной, камерной и концертной традициях. | ||
|- | |- | ||
| Искусство народного пения | | Искусство народного пения | ||
| | | Сохранение и сценическое воплощение фольклорных певческих традиций в аутентичной или стилизованной манере. | ||
|- | |- | ||
| Дирижирование | | Дирижирование | ||
| | | Управление оркестром или хором, художественная интерпретация партитуры и достижение ансамблевой слитности звучания. | ||
|- | |- | ||
| Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | | Музыкознание и музыкально-прикладное искусство | ||
| | | Изучение теории и истории музыки в сочетании с практической редактурой, аранжировкой и лекторской работой. | ||
|- | |- | ||
| Искусство концертного исполнительства | | Искусство концертного исполнительства | ||
| | | Подготовка и публичное представление сольных и ансамблевых программ на высочайшем уровне мастерства. | ||
|- | |- | ||
| Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | | Художественное руководство оперно-симфоническим оркестром и академическим хором | ||
| | | Определение творческой стратегии, формирование репертуара и достижение художественной целостности крупных коллективов. | ||
|- | |- | ||
| Музыкальная звукорежиссура | | Музыкальная звукорежиссура | ||
| | | Запись, сведение и обработка звука при создании музыкальных фонограмм и проведении концертов. | ||
|- | |- | ||
| Музыкально-театральное искусство | | Музыкально-театральное искусство | ||
| | | Создание и исполнение сценических произведений, где музыка, слово и действие образуют единую драматургию. | ||
|- | |- | ||
| Музыковедение | | Музыковедение | ||
| | | Научное исследование музыки: её истории, теории, эстетики и закономерностей музыкального языка. | ||
|- | |- | ||
| Композиция | | Композиция | ||
| | | Искусство сочинения оригинальной музыки с использованием всего арсенала современных выразительных средств и технологий. | ||
|- | |- | ||
| Дирижирование военным духовым оркестром | | Дирижирование военным духовым оркестром | ||
| | | Управление военно-музыкальным коллективом, исполнение строевого и концертного репертуара, поддержание дисциплины строя. | ||
|} | |} | ||
| Строка 1283: | Строка 1280: | ||
|- | |- | ||
| Дизайн | | Дизайн | ||
| | | Проектирование эстетичной, функциональной и эргономичной предметно-пространственной среды, от графики до интерьера. | ||
|- | |- | ||
| Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы | | Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы | ||
| | | Создание художественных бытовых предметов с утилитарной функцией и сохранение традиционных ремесленных техник. | ||
|- | |- | ||
| Искусство костюма и текстиля | | Искусство костюма и текстиля | ||
| | | Художественное проектирование одежды, аксессуаров и текстильных изделий как произведений материальной культуры. | ||
|- | |- | ||
| Реставрация | | Реставрация | ||
| | | Научное восстановление и консервация повреждённых памятников искусства, архитектуры и исторических артефактов. | ||
|- | |- | ||
| Традиционное прикладное искусство | | Традиционное прикладное искусство | ||
| | | Наследование и развитие канонов народного творчества в изготовлении художественных изделий ручной работы. | ||
|- | |- | ||
| Монументально-декоративное искусство | | Монументально-декоративное искусство | ||
| | | Создание масштабных росписей, мозаик и витражей для украшения архитектурных сооружений и городских пространств. | ||
|- | |- | ||
| Живопись | | Живопись | ||
| | | Искусство передачи видимого мира и художественных образов красками на плоскости через цвет, тон и композицию. | ||
|- | |- | ||
| Графика | | Графика | ||
| | | Выразительное искусство линии, штриха и пятна, включающее рисунок, гравюру и печатные техники. | ||
|- | |- | ||
| Скульптура | | Скульптура | ||
| | | Объёмно-пространственное моделирование формы в твёрдых или пластичных материалах для передачи пластического образа. | ||
|- | |- | ||
| Живопись и изящные искусства | | Живопись и изящные искусства | ||
| | | Углублённое освоение академической живописи в широком контексте классических художественных дисциплин. | ||
|} | |} | ||
| Строка 1320: | Строка 1317: | ||
|- | |- | ||
| Режиссура кино и телевидения | | Режиссура кино и телевидения | ||
| | | Художественное руководство созданием фильма или телепроекта, от замысла до монтажа, работа с актёрами. | ||
|- | |- | ||
| Звукорежиссура аудиовизуальных искусств | | Звукорежиссура аудиовизуальных искусств | ||
| | | Создание звукового образа фильма: запись речи, шумов, музыки и их сведение в единую драматургическую партитуру. | ||
|- | |- | ||
| Кинооператорство | | Кинооператорство | ||
| | | Изобразительное решение экранного произведения через работу с камерой, светом, цветом и композицией кадра. | ||
|- | |- | ||
| Продюсерство | | Продюсерство | ||
| | | Управление финансовыми, организационными и творческими ресурсами для запуска и реализации кинопроекта. | ||
|- | |- | ||
| Киноведение | | Киноведение | ||
| | | Научный анализ истории, теории и эстетики кинематографа, а также кинокритика. | ||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
Текущая версия от 11:27, 13 августа 2026
| Естественные науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Технические науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Медицинские науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Военные и силовые науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сельскохозяйственные науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Социальные и гуманитарные науки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
