WL:Образование: различия между версиями

Материал из Space Station 14 Вики
Интерактивная навигация по истории
← Предыдущая правка
ВизуальныйВики-текст
 
(не показано 46 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
{{infobox
{{infobox
|type  = indev
|type  = needconfirm
|sign  = Команда лороведов ВЛ
|reason = Таблица специальностей находится на доработке и вычитке. Пользуйтесь ей с осторожностью.
 
''ВСЯ ОСТАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ СОХРАНЯЕТ СВОЮ АКТУАЛЬНОСТЬ''
}}
}}


{{ModernTitle|background-color = #9e7f3a |Главное}}
{{ModernTitle|background-color = #9e7f3a |Главное}}
Образование представляет из себя систематизированный способ передачи знаний и навыков от одного индивида к другому с целью создания компетентной в той или иной сфере личности. В рамках этой статьи описывается Орионская система образования. Она не единственная, что существует в галактике, но является самой популярной и скорее всего при приеме на работу от вас затребуют диплом согласно именно этой системе.


В рамках Орионской системы, образование является одним из показателей ценности сотрудника для трудоустройства в ту или иную структуру.
Текущая система образования, указанная в таблице — распространена первоочередно в области влияния ОПЗ и человеческой расы в целом, если говорить о территории КОГа. Так как переводить все остальные расы на совершенно другую систему образования приведет к крайне негативным последствиям и скандалам как из-за игнорирования нескольких тысяч лет иноземных культур и также создавая огромные масштабы нецелесообразной бюрократической работы.


Система образования заключается в другом — в единых паттернах, по определении которым любая учёная степень, полученная по той или иной системе образования будет подгоняться под единую стандартизированную систему, тем самым гарантируя, что специалисты и деятели науки разных рас, вне зависимости от места своего образования и условий, могут получить признание и работу в любом уголке КОГа.
<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>
<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>


=== '''Орионская система образования в таблице''' ===
=== Орионская система образования в таблице ===
 
{| class="wikitable" style="text-align: center; width:100%;"
{| class="wikitable" style="text-align: center; width:100%;"
|-
|-
Строка 20: Строка 26:
! Как часто можно встретить
! Как часто можно встретить
! Работа
! Работа
|- style="background-color:#497a66;"
|- style="background-color:{{цвет|green|subtle}};"
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Начальное общее
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Начальное общее
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| 4 года
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| 4 года
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Отсутствуют
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Отсутствуют
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Базовая информация о вселенной, счет, начальное владение языком и письмом
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Базовая информация о вселенной, счет, начальное владение языком и письмом
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| 8-12
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| 8-12
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Обязательно в почти всех государствах
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Обязательно в почти всех государствах
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Предельна неквалифицированная работа
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Предельна неквалифицированная работа
|- style="background-color:#497a66;"
|- style="background-color:{{цвет|green|subtle}};"
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Среднее общее
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Среднее общее
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| 4 года
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| 4 года
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Начальное образование
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Начальное образование
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Начальное изучение гуманитарных, точных и естественных наук
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Начальное изучение гуманитарных, точных и естественных наук
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| 12-16
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| 12-16
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Подавляющее большинство его имеет
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Подавляющее большинство его имеет
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Неквалифицированная работа
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Неквалифицированная работа
|- style="background-color:! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}|"
|- style="background-color:{{цвет|green|subtle}};"
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Высшее общее
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Высшее общее
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| 2 года
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| 2 года
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}|Среднее образование
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Среднее образование
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Расширенное изучение основ всевозможных наук, упор на междисциплинарные знания
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Расширенное изучение основ всевозможных наук, упор на междисциплинарные знания
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| 16-18
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| 16-18
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Слабо распространено
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Слабо распространено
! style="background-color:{{цвет|emerald|150}}| Низкоквалифицированная работа
! style="background-color:{{цвет|green|subtle}}| Низкоквалифицированная работа
|- style="background-color:#87915a;"
|- style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}};"
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Начальное профессиональное
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Начальное профессиональное/квалификат
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| 2 года
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| 2 года
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Среднее образование
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Среднее образование
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Расширенное изучение определенной группы специальностей, с меньшим количеством учебного материала, не относящегося к главному предмету изучения
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Расширенное изучение определенной группы специальностей, с меньшим количеством учебного материала, не относящегося к главному предмету изучения
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| 16-18
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| 16-18
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Его имеют очень многие
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Его имеют очень многие
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Квалифицированная работа
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Квалифицированная работа
|- style="background-color:#87915a;"
|- style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}};"
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Среднее профессиональное/бакалавриат
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Среднее профессиональное/бакалавриат
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| 4 года
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| 4 года
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Начальное профессиональное или высшее образование
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Начальное профессиональное или высшее образование
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Изучение специальности или узкой группы специальностей
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Изучение специальности или узкой группы специальностей
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| 18-22
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| 18-22
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Почти каждый хороший специалист его имеет
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Почти каждый хороший специалист его имеет
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Высококвалифицированная работа
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Высококвалифицированная работа
|- style="background-color:#87915a;"
|- style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}};"
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Высшее профессиональное/магистратура
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Высшее профессиональное/магистратура
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| 2 года
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| 2 года
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Среднее профессиональное
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Среднее профессиональное
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Доскональное изучение конкретной специальности
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Доскональное изучение конкретной специальности
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| 22-24
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| 22-24
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Довольно редко встречается, в основном у преподавателей
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Довольно редко встречается, в основном у преподавателей
! style="background-color:{{цвет|pastel-lime|150}}| Возможность вести педагогическую деятельность в высших учебных заведениях
! style="background-color:{{цвет|yellow|subtle}}| Возможность вести педагогическую деятельность в высших учебных заведениях
|- style="background-color:#91805a;"
|- style="background-color:{{цвет|brown|subtle}};"
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| Начальное научное/аспирантура
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| Начальное научное/аспирантура
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| 3 года
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| 3 года
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| Высшее профессиональное
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| Высшее профессиональное
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| Изучение методологии и принципов ведения научной деятельности  
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| Изучение методологии и принципов ведения научной деятельности
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| 24-27
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| 24-27
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| Весьма редко встречается, в основном в научно-педагогической среде
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| Весьма редко встречается, в основном в научно-педагогической среде
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| Возможность самостоятельно вести научную деятельность в конкретной научной сфере
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| Возможность самостоятельно вести научную деятельность в конкретной научной сфере
|- style="background-color:#91805a;"
|- style="background-color:{{цвет|brown|subtle}};"
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| Полное научное/докторантура
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| Полное научное/докторантура
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| 3 года
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| 3 года
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| Начальное научное
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| Начальное научное
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| Изучение принципов оценки и критики научных работ в конкретной научной сфере
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| Изучение принципов оценки и критики научных работ в конкретной научной сфере
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| 27-30
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| 27-30
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| Крайне редко встречается, почти только в научно-педагогической среде
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| Крайне редко встречается, почти только в научно-педагогической среде
! style="background-color:{{цвет|pastel-orange|150}}| Возможность участвовать в комиссиях по оценке научных работ
! style="background-color:{{цвет|brown|subtle}}| Возможность участвовать в комиссиях по оценке научных работ
|- style="background-color:{{цвет|rust|subtle}}"
! style="background-color:{{цвет|rust|subtle}}| Дополнительные учебные курсы повышения квалификации
! style="background-color:{{цвет|rust|subtle}}| 1 год
! style="background-color:{{цвет|rust|subtle}}| Начальное профессиональное или среднее профессиональное
! style="background-color:{{цвет|rust|subtle}}| Общее повышение рабочих навыков, знакомство с более современными и свежими материалами
! style="background-color:{{цвет|rust|subtle}}| -
! style="background-color:{{цвет|rust|subtle}}| Мало популярны, но иногда встречаются
! style="background-color:{{цвет|rust|subtle}}| Возможна небольшая прибавка в зарплате, или же вам нужно доказать что вы очень крутой специалист
|}
|}


<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>
<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>


=== '''Схема получения образования''' ===
=== Схема получения образования ===
[[Файл:AgesScheme.png|центр|thumb|class=noSprite|1400px|Учтите, что ваш персонаж может пойти на курсы повышения квалификации и имея докторскую степень. Смысла правда в этом будет немного.]]
 
{{infobox
|type  = warn
|info  = Схема отображает прогресс в одной малой группе специальностей. То есть, получив бакалавра по генной инженерии, вы не сможете поступить на магистратуру по военной подготовке, но сможете поступить на магистратуру по генной терапии или чему-то смежному.
}}


{{ModernTitle|background-color = #9e7f3a |Степени и звания}}
{{ModernTitle|background-color = #9e7f3a |Степени и звания}}
=== '''Ученые степени''' ===
 
=== Ученые степени ===
Ученые степени нужны для подчеркивания того, что вы не просто закончили обучение, а закончили его с успехом.
 
{{infobox
|type  = info
|info  = Обратите внимание на требования для присуждения степеней. Для получения степеней бакалавра и магистра наук не обязательно проходить их обучение, достаточно успешно защитить свои работы перед соответствующей комиссией. Возможность такого "скачка" доступна только для персонажей с одобренной квентой или с одобрения администрации в ахепл.
}}


{| class="wikitable" style="text-align: center; width:100%;"
{| class="wikitable" style="text-align: center; width:100%;"
Строка 97: Строка 124:
! Степень !! За что присуждается !! Что даёт
! Степень !! За что присуждается !! Что даёт
|-
|-
| Бакалавр наук || За успешное окончание обучения на соответствующей программе и защиту дипломной работы перед комиссией высшего учебного заведения|| Право поступления в магистратуру
| Квалификат наук || За успешное окончание обучения на соответствующей программе || Практически ничего
|-
|-
| Магистр наук || За успешное окончание обучения на соответствующей программе и защиту магистерской диссертации перед аттестационной комиссией || Право поступления в аспирантуру, возможность заниматься преподаванием в высших учебных заведениях
| Бакалавр наук || За успешную защиту дипломной работы перед комиссией высшего учебного заведения|| Право поступления в магистратуру
|-
| Магистр наук || За успешную защиту магистерской диссертации перед аттестационной комиссией || Право поступления в аспирантуру, возможность заниматься преподаванием в высших учебных заведениях
|-
|-
| Кандидат наук || За успешное окончание обучения на соответствующей программе и защиту кандидатской диссертации перед аттестационной комиссией|| Право поступления в докторантуру, возможность самостоятельно заниматься научной деятельностью и получать за это стипендию
| Кандидат наук || За успешное окончание обучения на соответствующей программе и защиту кандидатской диссертации перед аттестационной комиссией|| Право поступления в докторантуру, возможность самостоятельно заниматься научной деятельностью и получать за это стипендию
Строка 107: Строка 136:
<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>
<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>


=== '''Ученые звания''' ===
=== Ученые звания ===
Ученые звания — по сути научные награды, присущие подчеркнуть статус и почетность того или иного научного деятеля.


{| class="wikitable" style="text-align: center; width:100%;"
{| class="wikitable" style="text-align: center; width:100%;"
Строка 124: Строка 154:
<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>
<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>


=== '''Таблица специальностей''' ===
=== Таблица научных специальностей ===
 
==== '''Терминология''' ====
'''Наука''' — огромная область знаний и специальностей, науки довольно плохо друг с другом связаны
 
'''Группа научных специальностей''' — кластер специальностей, объединенный одним направлением.
 
'''Научная специальностей''' — то, что пишут в дипломе.
 
{{infobox
{{infobox
|type  = warn
|type  = warn
|info  = Это полный список специальностей. Если вам действительно нужно указать какую-то иную специальность, отнесите её к узкой сфере уже существующей специальности
|info  = В этой таблице отражены специальности, их группы и науки. Это НЕ означает, что у вас в дипломе должно быть слово в слово написано это и что учить вас могут только этому. Однако, придумывание кардинально новых специальностей строго запрещается. Если считаете, что чего-то не хватает - обратитесь к лороведам.
}}
}}<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! Естественные науки
! Естественные науки
Строка 134: Строка 172:
|
|
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Математика и механика
! colspan="2" | Математика  
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Вещественный, комплексный и функциональный анализ
| Вещественный, комплексный и функциональный анализ
| Изучение свойств чисел и функций в разных пространствах
| Раздел математики, изучающий свойства чисел и функций, связанные с границами, непрерывностью и преобразованиями, применяемый в физике, инженеринге и других науках.
|-
|-
| Дифференциальные уравнения и математическая физика
| Дифференциальные уравнения и математическая физика
| Математическое моделирование физических процессов и явлений
| Раздел математики, которая изучает уравнения, описывающие физические процессы и явления, например, движение, теплообмен и волн, с помощью дифференциалов.
|-
|-
| Геометрия и топология
| Геометрия и топология
| Исследование пространственных форм и их преобразований
| Разделы математики, изучающие свойства фигур и пространств: геометрия концентрируется на размерах, формах и измерениях, а топология — на свойствах, сохраняющихся при непрерывных деформациях, таких как изгибы и растяжения.
|-
|-
| Теория вероятностей и математическая статистика
|Теория вероятностей и математическая статистика
| Анализ случайных событий и закономерностей в данных
|Теория вероятностей исследует модели случайных событий и их вероятности, в то время как математическая статистика использует математические методы для сбора, анализа и интерпретации данных, чтобы делать выводы о больших группах или процессах.
|-
|-
| Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика
|Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика
| Основы математических структур и вычислительных систем
|Математическая логика изучает основы и структуру математических утверждений и логические системы; алгебра исследует операции и структуры, такие как группы, кольца и поля; теория чисел занимается свойствами целых чисел и их взаимосвязями; дискретная математика анализирует дискретные структуры, такие как графы, множества и алгоритмы.
|-
|-
| Вычислительная математика
|Вычислительная математика
| Разработка алгоритмов для численного решения сложных задач
|Раздел, изучающий разработку и применение алгоритмов и методов для численного решения математических задач и моделирования процессов на компьютерах.
|}
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Механика
|-
! Малая группа специальностей
! Описание
|-
|-
| Теоретическая механика, динамика машин
| Теоретическая механика, динамика машин
| Изучение движения тел и взаимодействия физических объектов
| Теоретическая механика — раздел, изучающий движение тел и сил, действующих на них, с целью понимания поведения физических систем; динамика машин — подраздел, сосредоточенный на анализе движений и сил в механизмах и машинах для их проектирования и оптимизации.
|-
|-
| Механика деформируемого твёрдого тела
| Механика деформируемого твердого тела
| Анализ поведения материалов под механическими нагрузками
| Раздел физической и инженерной механики, изучающий поведение твердых тел под воздействием сил, их деформации и сопротивления при изменении формы и размеров.
|-
|-
| Механика жидкости, газа и плазмы
| Механика жидкости, газа и плазмы
| Исследование свойств и движения текучих сред
| Разделы физики, изучающие поведение бесформенных сред, их движение, взаимодействия и свойства, при этом жидкости и газы считаются сжимаемыми и несжимаемыми средами, а плазма — ионизированный газ с электромагнитными состояниями.
|-
|-
| Биомеханика и биоинженерия
|Биомеханика и биоинженерия
| Применение законов механики к живым организмам и медицине
|Области, объединяющие математику, физику и инженерию для изучения движений, функций и структур живых организмов, а также разработки медицинских технологий, устройств и систем для диагностики, лечения и восстановления здоровья.
|}
|}


Строка 173: Строка 217:
! colspan="2" | Компьютерные науки и информатика
! colspan="2" | Компьютерные науки и информатика
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Искусственный интеллект и машинное обучение
| Искусственный интеллект и машинное обучение
| Создание самообучающихся систем и алгоритмов анализа данных
| Области, занимающиеся созданием систем, которые могут обучаться, принимать решения и выполнять задачи самостоятельно на основе анализа данных.
|-
|-
| Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ
| Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ  
| Разработка компьютерных моделей для решения практических задач
| Использование математических моделей и численных алгоритмов для анализа, симуляции и решения сложных научных и инженерных задач с помощью программных средств.
|-
|-
| Теоретическая информатика, кибернетика
|Теоретическая информатика и кибернетика
| Изучение фундаментальных принципов обработки информации
|Разделы, изучающие основы вычислений, алгоритмов, автоматов, системы управления и их теоретические основы для создания и анализа информационных систем.
|-
|-
| Кибербезопасность
|Кибербезопасность
| Защита цифровых систем от несанкционированного доступа
|Сфера, направленная на защиту информационных систем, данных и сетей от взломов, атак и несанкционированного доступа.
|}
|}


Строка 192: Строка 236:
! colspan="2" | Физические науки
! colspan="2" | Физические науки
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Физика космоса, астрономия
| Физика космоса, астрономия
| Изучение небесных тел и космических явлений
| изучение свойств, происхождения и эволюции космических объектов и Вселенной.  
|-
|-
| Приборы и методы экспериментальной физики
| Приборы и методы экспериментальной физики
| Разработка оборудования для физических исследований
| создание и использование приборов для проведения физических экспериментов и измерений.  
|-
|-
| Теоретическая физика
| Теоретическая физика
| Построение математических моделей природных явлений
| разработка математических моделей и теорий, объясняющих физические явления.  
|-
|-
| Радиофизика
| Радиофизика
| Исследование электромагнитных волн и их применений
| исследование радиоволн, радиоволнных систем и их использования.  
|-
|-
| Физическая электроника
|Радиофизика
| Изучение взаимодействия электронов с электромагнитными полями
|изучение ионизированных газов и их поведения.  
|-
|-
| Оптика
|Физическая электроника
| Исследование свойств света и его взаимодействия с веществом
|изучение поведения электронов и устройств, основанных на электронике.
|-
|-
| Акустика
|Оптика
| Наука о звуковых волнах и их распространении
|изучение света, его коммуникации, свойства и взаимодействия с веществом.  
|-
|-
| Физика конденсированного состояния
|Акустика
| Изучение свойств твёрдых тел и жидкостей
|изучение звука, его распространения, свойств и применения.  
|-
|-
| Физика плазмы
|Физика конденсированного состояния
| Исследование ионизированного газа и его применения
|исследование твердых и жидких веществ, их структур и свойств.  
|-
|-
| Физика низких температур
|Физика плазмы
| Изучение свойств веществ при экстремальном охлаждении
|Исследование ионизированных газов и их поведения
|-
|-
| Физика полупроводников
|Физика низких температур
| Исследование материалов с управляемой проводимостью
|исследование сверхпроводимости и свойств веществ при очень низких температурах.  
|-
|-
| Физика магнитных явлений
|Физика полупроводников
| Анализ свойств магнитных материалов и их применений
|изучение свойств и применения полупроводниковых материалов.  
|-
|-
| Электрофизика, электрофизические установки
|Физика магнитных явлений
| Разработка устройств для преобразования энергии
|изучение магнитных свойств и взаимодействий.  
|-
|-
| Теплофизика и теоретическая теплотехника
|Электрофизика, электрофизические установки
| Изучение процессов теплопередачи и управления ими
|изучение электрических явлений и создание электротехнических устройств.  
|-
|-
| Физика атомных ядер и элементарных частиц, физика высоких энергий
|Теплофизика и теоретическая теплотехника
| Исследование фундаментальных составляющих материи
|исследование тепловых процессов и передач энергии.  
|-
|-
| Атомная и молекулярная физика
|Физика атомных ядер и элементарных частиц, физика высоких энергий
| Анализ строения и взаимодействия атомов и молекул
|изучение структуры атомных ядер, элементарных частиц и процессов при высоких энергиях.
|-
|-
| Химическая физика, горение и взрыв, физика экстремальных состояний вещества
|Атомная и молекулярная физика
| Изучение быстрых химико-физических процессов
|исследование структур и взаимодействий атомов и молекул.  
|-
|-
| Физика пучков заряженных частиц и ускорительная техника
|Химическая физика, горение и взрыв, физика экстремальных состояний вещества
| Создание установок для управления заряженными частицами
|изучение физических аспектов химических процессов, горения, взрывов и веществ в экстремальных условиях.
|-
|-
| Лазерная физика
|Физика пучков заряженных частиц и ускорительная техника
| Исследование свойств и применений когерентного излучения
|создание и использование ускорителей частиц и изучение их взаимодействий.  
|-
|-
| Кристаллография, физика кристаллов
|Лазерная физика  
| Анализ структуры и свойств кристаллических материалов
|изучение свойств и применения лазеров.  
|-
|-
| Медицинская физика
|Кристаллография, физика кристаллов
| Применение физических методов в диагностике и лечении
|исследование структуры кристаллов и их физических свойств.  
|-
|Медицинская физика  
|применение физических методов и устройств в медицине.
|}
|}


Строка 262: Строка 309:
! colspan="2" | Химические науки
! colspan="2" | Химические науки
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Неорганическая химия
| Общая химия (неорганическая, органическая, аналитическая)
| Изучение соединений, не содержащих углеродные цепи
| Изучение веществ, их состава и химических реакций
|-
| Аналитическая химия
| Методы определения состава и структуры веществ
|-
| Органическая химия
| Исследование соединений на основе углерода
|-
| Физическая химия
| Изучение химических процессов с позиций физических законов
|-
| Хемоинформатика
| Применение компьютерных методов в химических исследованиях
|-
|-
| Электрохимия
| Прикладная химия (электрохимия, нефтехимия, медицинская)
| Исследование химических реакций с участием электричества
| Химические технологии и их практическое применение
|-
| Высокомолекулярные соединения
| Создание и изучение свойств полимерных материалов
|-
| Химия элементоорганических соединений
| Исследование соединений металлов с органическими веществами
|-
| Биоорганическая химия
| Изучение органических молекул в живых организмах
|-
| Коллоидная химия
| Анализ свойств микроскопических частиц в растворах
|-
| Бионеорганическая химия
| Исследование роли металлов в биологических системах
|-
| Нефтехимия
| Переработка нефти и создание нефтепродуктов
|-
| Радиохимия
| Изучение химических свойств радиоактивных веществ
|-
| Кинетика и катализ
| Анализ скорости реакций и способов их ускорения
|-
| Химия твердого тела
| Исследование свойств и структуры кристаллических веществ
|-
| Медицинская химия
| Разработка и изучение лекарственных соединений
|}
|}


Строка 317: Строка 322:
! colspan="2" | Биологические науки
! colspan="2" | Биологические науки
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Радиобиология
| Молекулярная биология и биохимия
| Изучение воздействия радиации на живые организмы
| Химические и молекулярные основы жизни
|-
| Биофизика
| Применение физических методов в исследовании жизни
|-
| Молекулярная биология
| Изучение биологических процессов на молекулярном уровне
|-
|-
| Биохимия
| Генетика и физиология организмов
| Исследование химических процессов в живых организмах
| Наследственность, изменчивость и функции живых систем
|-
|-
| Физиология человека и животных
| Биоразнообразие (ботаника, зоология, микробиология)
| Изучение функционирования органов и систем организма
| Исследование растений, животных и микроорганизмов
|-
|-
| Биотехнология
| Экология и науки о планетах
| Использование живых систем для решения практических задач
| Взаимодействие организмов с окружающей средой
|-
| Генетика
| Исследование наследственности и изменчивости организмов
|-
| Математическая биология, биоинформатика
| Применение математики и IT в биологических исследованиях
|-
| Ботаника
| Наука о растениях и их жизнедеятельности
|-
| Вирусология
| Изучение вирусов и методов борьбы с ними
|-
| Микробиология
| Исследование микроорганизмов и их взаимодействий
|-
| Зоология
| Наука о животных и их биологическом разнообразии
|-
| Ихтиология
| Изучение рыб и экосистем водной среды
|-
| Энтомология
| Исследование насекомых и их роли в природе
|-
| Экология
| Анализ взаимодействия организмов с окружающей средой
|-
| Гидробиология
| Изучение водных экосистем и их обитателей
|-
| Паразитология
| Исследование паразитов и вызываемых ими заболеваний
|-
| Микология
| Наука о грибах и их биологических особенностях
|-
| Почвоведение
| Изучение состава и свойств почвенных ресурсов
|-
| Биологические ресурсы
| Рациональное использование биологического потенциала планеты
|-
| Физиология и биохимия растений
| Исследование жизненных процессов растительных организмов
|-
| Клеточная биология
| Изучение строения и функций клеток
|-
| Биология развития, эмбриология
| Исследование процессов роста и развития организмов
|-
| Нейробиология
| Изучение строения и функций нервной системы
|}
|}


Строка 396: Строка 341:
! colspan="2" | Науки о планете и окружающей среде
! colspan="2" | Науки о планете и окружающей среде
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Общая и региональная геология. Геотектоника и геодинамика
| Геология и геодинамика
| Изучение строения и движения планетарных пластов
| Строение планеты, тектоника, минералогия и полезные ископаемые
|-
| Палеонтология и стратиграфия
| Исследование ископаемых организмов и слоёв земной коры
|-
| Петрология и вулканология
| Анализ горных пород и процессов вулканической деятельности
|-
| Минералогия, кристаллография. Геохимия, геохимические методы поисков полезных ископаемых
| Изучение минералов и их распределения в земной коре
|-
| Литология
| Наука об осадочных породах и процессах их образования
|-
| Гидрогеология
| Исследование подземных вод и их взаимодействия с породами
|-
| Инженерная геология, мерзлотоведение и грунтоведение
| Анализ грунтов для строительных и инженерных целей
|-
| Гляциология и криология планеты
| Изучение льдов и криосферных явлений
|-
| Геофизика
| Применение физических методов для изучения планет
|-
|-
| Геология, поиски и разведка твердых полезных ископаемых, минерагения
| Гидрология, океанология и климатология
| Поиск и оценка месторождений полезных ископаемых
| Изучение водных систем, океанов и атмосферных процессов
|-
|-
| Геология, поиски, разведка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений
| Геофизика и геоинформатика
| Технологии добычи углеводородного сырья
| Физические методы исследования планеты и геоданные
|-
|-
| Физическая география и биогеография, география почв и геохимия ландшафтов
| География (физическая, социально-экономическая)
| Анализ природных систем и их пространственного распределения
| Пространственное распределение природных и социальных систем
|-
| Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география
| Изучение взаимодействия общества и географического пространства
|-
| Геоморфология и палеогеография
| Исследование рельефа планеты и его исторического развития
|-
| Землеустройство, кадастр и мониторинг земель
| Рациональное использование и учёт земельных ресурсов
|-
| Гидрология суши, водные ресурсы и гидрохимия
| Изучение пресноводных систем и их химического состава
|-
| Океанология
| Комплексное исследование Мирового океана
|-
| Науки об атмосфере и климате
| Анализ атмосферных процессов и климатических изменений
|-
| Аэрокосмические исследования планеты, фотограмметрия
| Технологии дистанционного зондирования планеты
|-
| Геоинформатика, картография
| Создание и анализ цифровых карт и геоданных
|-
| Геоэкология
| Изучение взаимодействия природы и техногенных систем
|-
| Геодезия
| Наука об измерении и изображении планетарной поверхности
|}
|}
|}
|}
Строка 474: Строка 365:
! colspan="2" | Строительство и архитектура
! colspan="2" | Строительство и архитектура
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Строительные конструкции, здания и сооружения
| Проектирование и строительство объектов (здания, дороги, мосты, тоннели)
| Проектирование и возведение объектов различного назначения
| Создание инфраструктуры и сложных инженерных конструкций
|-
| Основания и фундаменты, подземные сооружения
| Исследование устойчивости построек и подземных конструкций
|-
| Теплоснабжение, вентиляция, кондиционирование воздуха, газоснабжение и освещение
| Системы обеспечения комфортного микроклимата в помещениях
|-
| Водоснабжение, канализация, строительные системы охраны водных ресурсов
| Управление водными потоками и очистными сооружениями
|-
| Строительные материалы и изделия
| Разработка и применение современных конструкционных материалов
|-
| Гидротехническое строительство, гидравлика и инженерная гидрология
| Создание плотин, каналов и систем управления водными ресурсами
|-
| Технология и организация строительства
| Методы эффективного планирования и выполнения строительных работ
|-
| Проектирование и строительство дорог, метрополитенов, аэродромов, мостов и транспортных тоннелей
| Создание транспортной инфраструктуры и сложных инженерных объектов
|-
| Строительная механика
| Изучение прочности и устойчивости строительных конструкций
|-
| Экологическая безопасность строительства и городского хозяйства
| Минимизация воздействия на окружающую среду при застройке
|-
|-
| Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-архитектурного наследия
| Инженерные системы зданий (тепло-, водо-, газоснабжение, вентиляция)
| Сохранение и восстановление объектов культурного значения
| Обеспечение микроклимата и ресурсоснабжения сооружений
|-
|-
| Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности
| Строительные материалы и механика конструкций
| Художественное проектирование пространственных решений
| Исследование прочности и разработка современных материалов
|-
|-
| Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов
| Урбанистика и архитектурное наследие
| Проектирование комфортной городской и сельской среды
| Градостроительство, реставрация и планирование пространств
|-
| Управление жизненным циклом объектов строительства
| Оптимизация эксплуатации и обслуживания сооружений
|-
| Безопасность объектов строительства
| Предупреждение аварий и обеспечение устойчивости конструкций
|-
| Охрана труда в строительстве
| Создание безопасных условий для рабочих на площадках
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Электроника, фотоника, приборостроение и связь
! colspan="2" | Электроника, связь и приборостроение
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Вакуумная и плазменная электроника
| Электронные компоненты и нанотехнологии
| Устройства, работающие в условиях разреженных газов
| Разработка микро-/наноустройств и квантовых систем
|-
| Электронная компонентная база микро- и наноэлектроники, квантовых устройств
| Создание миниатюрных элементов для электронных систем
|-
| Технология и оборудование для производства материалов и приборов электронной техники
| Процессы изготовления современных электронных компонентов
|-
| Приборы и методы измерения
| Средства контроля физических величин и параметров
|-
| Приборы навигации
| Системы определения местоположения и ориентации
|-
| Оптические и оптико-электронные приборы и комплексы
| Устройства, использующие свойства светового излучения
|-
| Фотоника
| Технологии генерации, передачи и обработки световых сигналов
|-
| Методы и приборы контроля и диагностики материалов, изделий, веществ и природной среды
| Средства неразрушающего тестирования и анализа
|-
|-
| Проектирование и технология приборостроения и радиоэлектронной аппаратуры
| Фотоника, оптико-электронные приборы
| Разработка измерительных и радиотехнических устройств
| Технологии обработки световых сигналов и лазерные системы
|-
|-
| Метрология и метрологическое обеспечение
| Радиотехника и телекоммуникации
| Стандартизация и единство измерений в технике
| Антенны, СВЧ-устройства, сети связи и радионавигация
|-
|-
| Информационно-измерительные и управляющие системы
| Измерительные системы и метрология
| Комплексы для автоматического сбора и обработки данных
| Приборы контроля, диагностики и стандартизации измерений
|-
| Приборы, системы и изделия медицинского назначения
| Разработка оборудования для диагностики и лечения
|-
| Радиотехника, в том числе системы и устройства телевидения
| Технологии передачи и приёма радиосигналов
|-
| Антенны, СВЧ-устройства и их технологии
| Устройства для работы с высокочастотными сигналами
|-
| Системы, сети и устройства телекоммуникаций
| Организация современных средств связи
|-
| Радиолокация и радионавигация
| Методы обнаружения объектов и определения координат
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Информационные технологии и телекоммуникации
! colspan="2" | Информационные технологии
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Системный анализ, управление и обработка информации, статистика
| Системы анализа данных и ИИ
| Оптимизация бизнес-процессов и анализ данных
| Оптимизация процессов, машинное обучение, управление информацией
|-
| Вычислительные системы и их элементы
| Проектирование компьютерных архитектур и компонентов
|-
| Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами
| Внедрение роботизированных систем на предприятиях
|-
| Управление в организационных системах
| Методы повышения эффективности управления компаниями
|-
| Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей
| Создание алгоритмов и программных решений
|-
| Методы и системы защиты информации, информационная безопасность
| Защита данных от несанкционированного доступа
|-
|-
| Компьютерное моделирование и автоматизация проектирования
| Кибербезопасность и программное обеспечение
| Создание цифровых прототипов и виртуальное тестирование
| Защита данных, разработка алгоритмов и ПО
|-
|-
| Информатика и информационные процессы
| Автоматизация и роботизация
| Изучение принципов обработки и хранения данных
| Управление технологическими процессами и мехатронные системы
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Энергетика и электротехника
! colspan="2" | Энергетика
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Теоретическая и прикладная электротехника
| Электроэнергетические системы
| Основы проектирования электрических цепей и систем
| Генерация, передача и распределение энергии
|-
|-
| Электротехнические комплексы и системы
| Теплотехника и двигатели
| Интегрированные решения для энергоснабжения
| Тепловые процессы, турбины, криогенные системы
|-
|-
| Электроэнергетика
| Ядерная энергетика и радиационная безопасность
| Генерация, передача и распределение электрической энергии
| Атомные установки, топливный цикл, защита от излучения
|-
| Электротехнология и электрофизика
| Применение электричества в промышленных процессах
|-
| Энергетические системы и комплексы
| Управление взаимосвязанными энергообъектами
|-
| Теоретическая и прикладная теплотехника
| Изучение тепловых процессов и их практическое применение
|-
| Турбомашины и поршневые двигатели
| Разработка энергетических установок преобразования энергии
|-
| Машины и аппараты, процессы холодильной и криогенной техники
| Системы создания и поддержания низких температур
|-
| Ядерные энергетические установки, топливный цикл, радиационная безопасность
| Использование атомной энергии с обеспечением защиты
|-
| Техносферная безопасность
| Предупреждение техногенных аварий и их последствий
|-
| Светотехника
| Проектирование систем искусственного освещения
|}
|}


Строка 655: Строка 435:
! colspan="2" | Машиностроение
! colspan="2" | Машиностроение
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Инженерная геометрия и компьютерная графика. Цифровая поддержка жизненного цикла изделий
| Робототехника и мехатроника
| 3D-моделирование и сопровождение продукции
| Автоматизированные системы и промышленные роботы
|-
|-
| Машиноведение
| Технологии обработки материалов (сварка, литьё, давление)
| Изучение принципов работы механических систем
| Методы формообразования и соединения деталей
|-
|-
| Трение и износ в машинах
| Авиа- и судостроение
| Повышение износостойкости деталей механизмов
| Проектирование ЛА, судов, их двигателей и динамики движения
|-
|-
| Роботы, мехатроника и робототехнические системы
| Транспортные машины и гидравлические системы
| Автоматизированные системы для промышленного применения
| Разработка транспорта и пневмооборудования
|-
| Технология и оборудование механической и физико-технической обработки
| Методы обработки материалов резанием и давлением
|-
| Технология машиностроения
| Процессы серийного производства механизмов
|-
| Технологии и машины обработки давлением
| Штамповка, ковка и другие методы формообразования
|-
| Сварка, родственные процессы и технологии
| Соединение материалов с использованием тепловой энергии
|-
| Гидравлические машины, вакуумная, компрессорная техника, гидро- и пневмосистемы
| Устройства для работы с жидкостями и газами
|-
| Наземные транспортно-технологические средства и комплексы
| Разработка грузоподъёмной и транспортировочной техники
|-
| Аэродинамика и процессы теплообмена летательных аппаратов
| Оптимизация воздушных потоков вокруг объектов
|-
| Проектирование, конструкция, производство, испытания и эксплуатация летательных аппаратов
| Полный цикл создания авиационной техники
|-
| Прочность и тепловые режимы летательных аппаратов
| Обеспечение надёжности в экстремальных условиях
|-
| Тепловые, электроракетные двигатели и энергоустановки летательных аппаратов
| Системы создания тяги для воздушных и космических судов
|-
| Динамика, баллистика, управление движением летательных аппаратов
| Расчёт траекторий и систем наведения
|-
| Теория корабля и строительная механика
| Проектирование морских и речных судов
|-
| Проектирование и конструкция судов
| Разработка корпусов и систем водного транспорта
|-
| Технология судостроения, судоремонта и организация судостроительного производства
| Процессы сборки и обслуживания плавсредств
|-
| Судовые энергетические установки и их элементы
| Силовые агрегаты для морского транспорта
|-
| Машины, агрегаты и технологические процессы
| Оборудование для промышленного производства
|-
| Управление качеством продукции. Стандартизация. Организация производства
| Системы контроля соответствия техническим требованиям
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Химические технологии, науки о материалах и металлургия
! colspan="2" | Материаловедение и химические технологии
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Металловедение и термическая обработка металлов и сплавов
| Металлургия и обработка металлов
| Исследование структуры и свойств металлических материалов
| Производство сплавов, порошковая металлургия, защита от коррозии
|-
| Металлургия чёрных, цветных и редких металлов
| Технологии получения металлов из руд и сырья
|-
| Литейное производство
| Формование изделий из расплавленных материалов
|-
| Обработка металлов давлением
| Штамповка, прокатка и другие методы деформации
|-
| Порошковая металлургия и композиционные материалы
| Создание материалов из металлических порошков
|-
| Нанотехнологии и наноматериалы
| Создание материалов с уникальными наноразмерными свойствами
|-
| Технология неорганических веществ
| Производство минеральных удобрений и кислот
|-
| Технология редких, рассеянных и радиоактивных элементов
| Добыча и переработка специфических химических элементов
|-
| Технология электрохимических процессов и защита от коррозии
| Методы борьбы с разрушением металлов
|-
| Технология органических веществ
| Синтез соединений на основе углерода
|-
| Технология и переработка синтетических и природных полимеров и композитов
| Производство пластмасс и композитных материалов
|-
| Химическая технология топлива и высокоэнергетических веществ
| Создание горючих материалов специального назначения
|-
| Процессы и аппараты химических технологий
| Оборудование для химических производств
|-
| Технология силикатных и тугоплавких неметаллических материалов
| Производство стекла, керамики и огнеупоров
|-
|-
| Мембраны и мембранная технология
| Химия полимеров и неорганических веществ
| Разделение веществ с помощью полупроницаемых барьеров
| Синтез материалов, мембранные технологии, топлива
|-
|-
| Технология производства изделий текстильной и легкой промышленности
| Нанотехнологии и композиты
| Создание тканей и товаров народного потребления
| Создание материалов с уникальными свойствами
|-
| Материаловедение
| Исследование свойств различных классов материалов
|-
| Охрана труда, пожарная и промышленная безопасность
| Предотвращение аварий на химических производствах
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Биотехнологии
! colspan="2" | Недропользование и транспорт
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Биотехнологии пищевых продуктов, лекарственных веществ и биологически активных веществ
| Добыча и переработка ресурсов (нефть, газ, руды)
| Использование биологических процессов в производстве
| Бурение, геомеханика, обогащение полезных ископаемых
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Недропользование и горные науки
|-
|-
! Научная специальность
| Транспортные системы (железнодорожные, авиационные, водные, космические)
! Описание
| Логистика, проектирование, обслуживание
|-
|-
| Технология и техника геологоразведочных работ
| Управление и пилотирование транспортными средствами
| Методы поиска и оценки месторождений полезных ископаемых
| Управление транспортными средствами и их обслуживание
|-
| Технология бурения и освоения скважин
| Создание горных выработок для добычи ресурсов
|-
| Горнопромышленная и нефтегазопромысловая геология, геофизика, маркшейдерское дело и геометрия недр
| Комплексное изучение структуры земных недр
|-
| Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений
| Технологии добычи углеводородного сырья
|-
| Строительство и эксплуатация нефтегазопроводов, баз и хранилищ
| Транспортировка и хранение энергоресурсов
|-
| Геомеханика, разрушение горных пород, рудничная аэрогазодинамика и горная теплофизика
| Изучение процессов в горных массивах при добыче
|-
| Теоретические основы проектирования горнотехнических систем
| Создание безопасных и эффективных технологий добычи
|-
| Геотехнология, горные машины
| Оборудование для подземных и открытых разработок
|-
| Обогащение полезных ископаемых
| Повышение концентрации ценных компонентов в руде
|-
| Охрана труда, промышленная безопасность, безопасность в чрезвычайных ситуациях
| Предотвращение аварий на горнодобывающих предприятиях
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Транспортные системы
|-
! Научная специальность
! Описание
|-
| Транспортные и транспортно-технологические системы страны, её регионов и городов, организация производства на транспорте
| Управление грузопотоками и пассажирскими перевозками
|-
| Железнодорожный путь, изыскание и проектирование железных дорог
| Создание инфраструктуры рельсового транспорта
|-
| Подвижной состав железных дорог, тяга поездов и электрификация
| Разработка локомотивов и систем энергоснабжения
|-
| Управление процессами перевозок
| Оптимизация транспортной логистики
|-
| Эксплуатация автомобильного транспорта
| Техническое обслуживание автотранспортных средств
|-
| Аэронавигация и эксплуатация авиационной техники
| Управление воздушным движением и обслуживание самолётов
|-
| Эксплуатация водного транспорта, водные пути сообщения и гидрография
| Управление судоходством и исследование водных маршрутов
|-
| Интеллектуальные транспортные системы
| Внедрение цифровых технологий для управления транспортом
|-
| Логистические транспортные системы
| Оптимизация цепочек поставок и распределения грузов
|-
| Техносферная безопасность транспортных систем
| Предотвращение аварий и защита транспортной инфраструктуры
|}
|}


Строка 870: Строка 486:
! colspan="2" | Техносферная безопасность
! colspan="2" | Техносферная безопасность
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Пожарная безопасность
| Промышленная и экологическая безопасность
| Профилактика и борьба с возгораниями на производстве
| Предотвращение аварий, охрана труда, защита окружающей среды
|-
| Экологическая безопасность
| Минимизация техногенного воздействия на природу
|-
| Безопасность труда
| Создание безопасных условий для работников
|}
|}
|}
|}
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! Медицинские науки
! Медицинские науки
Строка 890: Строка 501:
! colspan="2" | Клиническая медицина
! colspan="2" | Клиническая медицина
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Рентгенэндоваскулярная хирургия
| Хирургические дисциплины (сердечно-сосудистая, нейро-, пластическая, детская хирургия и др.)
| Минимально инвазивные операции под рентген-контролем
| Оперативное лечение заболеваний и травм различных систем организма
|-
|-
| Челюстно-лицевая хирургия
| Терапевтические дисциплины (кардиология, эндокринология, гастроэнтерология, пульмонология)
| Операции на лице, челюстях и ротовой полости
| Диагностика и консервативное лечение заболеваний внутренних органов
|-
|-
| Оториноларингология
| Специализированные направления (офтальмология, ЛОР, дерматовенерология, урология)
| Диагностика и лечение заболеваний уха, горла, носа
| Лечение заболеваний отдельных органов и систем
|-
|-
| Акушерство и гинекология
| Акушерство, гинекология и педиатрия
| Ведение беременности и лечение женских болезней
| Ведение беременности, женское и детское здоровье
|-
|-
| Офтальмология
| Онкология и радиология
| Диагностика и лечение заболеваний зрительной системы
| Лечение опухолей, лучевая терапия и диагностика
|-
|-
| Онкология, лучевая терапия
| Неврология и психиатрия
| Лечение опухолей с использованием радиации
| Заболевания нервной системы, психические расстройства и зависимости
|-
|-
| Стоматология
| Реабилитационная и восстановительная медицина
| Лечение и профилактика заболеваний зубов и дёсен
| Физиотерапия, ЛФК, спортивная и курортная медицина
|-
| Травматология и ортопедия
| Лечение травм и заболеваний опорно-двигательной системы
|-
| Хирургия
| Оперативное лечение различных заболеваний и травм
|-
| Нейрохирургия
| Операции на головном и спинном мозге, нервах
|-
| Детская хирургия
| Хирургическое лечение заболеваний у детей
|-
| Анестезиология и реаниматология
| Обезболивание и лечение критических состояний
|-
| Урология и андрология
| Лечение заболеваний мочевой системы и мужского здоровья
|-
| Трансплантология и искусственные органы
| Пересадка органов и разработка биотехнологических имплантов
|-
| Сердечно-сосудистая хирургия
| Операции на сердце и кровеносных сосудах
|-
| Пластическая хирургия
| Коррекция внешности и восстановление после травм
|-
| Психиатрия и наркология
| Лечение психических расстройств и зависимостей
|-
| Внутренние болезни
| Диагностика и лечение заболеваний внутренних органов
|-
| Эндокринология
| Изучение и лечение гормональных нарушений
|-
| Кардиология
| Диагностика и лечение заболеваний сердца и сосудов
|-
| Педиатрия
| Комплексное медицинское сопровождение детей
|-
| Инфекционные болезни
| Диагностика и лечение заразных заболеваний
|-
| Дерматовенерология
| Лечение кожных и венерических заболеваний
|-
| Неврология
| Диагностика и лечение заболеваний нервной системы
|-
| Лучевая диагностика
| Использование излучения для визуализации заболеваний
|-
| Фтизиатрия
| Профилактика и лечение туберкулёзных инфекций
|-
| Ревматология
| Лечение заболеваний суставов и соединительной ткани
|-
| Гематология и переливание крови
| Изучение болезней крови и методы переливания
|-
| Пульмонология
| Диагностика и лечение заболеваний лёгких
|-
| Гастроэнтерология и диетология
| Лечение болезней пищеварения и подбор питания
|-
| Геронтология и гериатрия
| Медицинская помощь пожилым и изучение старения
|-
| Нефрология
| Диагностика и лечение заболеваний почек
|-
| Восстановительная медицина, спортивная медицина, лечебная физкультура, курортология и физиотерапия
| Реабилитация после болезней с использованием физических методов
|}
|}


Строка 996: Строка 529:
! colspan="2" | Профилактическая медицина
! colspan="2" | Профилактическая медицина
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Гигиена
| Санитарно-эпидемиологический контроль
| Профилактика болезней через контроль санитарных норм
| Гигиена, эпидемиология и управление общественным здоровьем
|-
|-
| Эпидемиология
| Медицина труда и ЧС
| Анализ распространения и причин массовых заболеваний
| Профилактика профессиональных заболеваний и помощь при катастрофах
|-
| Общественное здоровье, организация и социология здравоохранения
| Управление системами здравоохранения и анализ их эффективности
|-
| Медицина труда
| Сохранение здоровья работников на производстве
|-
| Медицинская психология
| Изучение влияния психических факторов на здоровье
|-
| Безопасность в чрезвычайных ситуациях
| Организация медицинской помощи при катастрофах
|-
| Иммунология
| Исследование механизмов защиты организма от инфекций
|}
|}


Строка 1024: Строка 542:
! colspan="2" | Медико-биологические науки
! colspan="2" | Медико-биологические науки
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Анатомия и антропология
| Морфология и патофизиология
| Изучение строения тела и его вариаций у человека
| Анатомия, патологическая анатомия и физиология
|-
|-
| Патологическая анатомия
| Токсикология и судебная медицина
| Анализ структурных изменений органов при заболеваниях
| Изучение ядов, медицинская экспертиза для юриспруденции
|-
|-
| Патологическая физиология
| Клиническая фармакология и лабораторная диагностика
| Исследование нарушений функций организма при патологиях
| Исследование лекарств и лабораторные методы анализа
|-
| Токсикология
| Изучение воздействия ядовитых веществ на живые организмы
|-
| Судебная медицина
| Медицинская экспертиза для решения юридических вопросов
|-
| Фармакология, клиническая фармакология
| Исследование лекарств и их воздействия на организм
|-
| Авиационная, космическая и морская медицина
| Изучение влияния экстремальных условий на здоровье
|-
| Клиническая лабораторная диагностика
| Проведение анализов для диагностики заболеваний
|-
| Медицинская информатика
| Применение информационных технологий в здравоохранении
|}
|}


Строка 1058: Строка 558:
! colspan="2" | Фармацевтические науки
! colspan="2" | Фармацевтические науки
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Промышленная фармация и технология получения лекарств
| Разработка и производство лекарств
| Производство лекарственных средств в промышленных масштабах
| Фармацевтическая химия, технология синтеза и контроль качества
|-
| Фармацевтическая химия, фармакогнозия
| Изучение химического состава лекарств и растительного сырья
|-
|-
| Организация фармацевтического дела
| Организация фармацевтической деятельности
| Управление аптечными сетями и распределение медикаментов
| Управление аптечными сетями и распределение медикаментов
|}
|}
Строка 1077: Строка 574:
|
|
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Агрономия, лесное и водное хозяйство
! colspan="2" | Агрономия и растениеводство
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Общее земледелие и растениеводство
| Растениеводство и агротехнологии
| Технологии выращивания сельскохозяйственных культур
| Выращивание сельскохозяйственных культур, садоводство, овощеводство, виноградарство
|-
|-
| Селекция, семеноводство и биотехнология растений
| Селекция и биотехнология растений
| Создание новых сортов растений и производство семян
| Создание новых сортов, семеноводство, генетические методы улучшения культур
|-
|-
| Агрохимия, агропочвоведение, защита и карантин растений
| Почвоведение и защита растений
| Исследование почв и защита растений от болезней
| Агрохимия, мелиорация, карантин, борьба с болезнями и вредителями
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Лесное и водное хозяйство
|-
|-
| Садоводство, овощеводство, виноградарство и лекарственные культуры
! Малая группа специальностей
| Выращивание плодовых, овощных и лекарственных растений
! Описание
|-
|-
| Мелиорация, водное хозяйство и агрофизика
| Лесное хозяйство и экология
| Улучшение земель через регулирование водных ресурсов
| Лесоводство, агролесомелиорация, борьба с пожарами, устойчивое лесопользование
|-
|-
| Лесоведение, лесоводство, лесные культуры, агролесомелиорация, озеленение, лесная пирология и таксация
| Водные ресурсы и мелиорация
| Управление лесными ресурсами и предотвращение лесных пожаров
| Управление водным хозяйством, орошение, восстановление деградированных земель
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Зоотехния и ветеринария
! colspan="2" | Животноводство и ветеринария
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Патология животных, морфология, физиология, фармакология и токсикология
| Зоотехния и кормопроизводство
| Изучение болезней, функций организма и воздействия веществ на животных
| Разведение животных, селекция, оптимизация рационов, технологии кормов
|-
| Санитария, гигиена, экология, ветеринарно-санитарная экспертиза и биобезопасность
| Поддержание чистоты и предотвращение биологических угроз в животноводстве
|-
| Инфекционные болезни и иммунология животных
| Исследование заразных заболеваний и механизмов защиты организма
|-
|-
| Частная зоотехния, кормление, технологии приготовления кормов и производства продукции животноводства
| Ветеринарная медицина
| Оптимизация рационов и методов получения животноводческой продукции
| Диагностика болезней, санитария, фармакология, профилактика инфекций
|-
|-
| Разведение, селекция, генетика и биотехнология животных
| Аквакультура и рыбное хозяйство
| Улучшение пород и внедрение биотехнологий в животноводство
| Разведение рыб, рациональное использование водных биоресурсов
|-
| Рыбное хозяйство, аквакультура и промышленное рыболовство
| Разведение рыб и рациональное использование водных ресурсов
|}
|}


Строка 1129: Строка 621:
! colspan="2" | Агроинженерия и пищевые технологии
! colspan="2" | Агроинженерия и пищевые технологии
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Технологии, машины и оборудование для агропромышленного комплекса
| Сельскохозяйственная техника и энергетика
| Научные исследования и разработка техники для повышения эффективности сельского хозяйства
| Машины для АПК, электрооборудование, автоматизация процессов
|-
|-
| Электротехнологии, электрооборудование и энергоснабжение агропромышленного комплекса
| Пищевая биотехнология и безопасность
| Изучение и проектирование энергетических систем для автоматизации и устойчивости АПК
| Переработка сырья, производство продуктов питания, контроль качества
|-
|-
| Пищевые системы
| Лесотехнические системы
| Наука о преобразовании сырья в продукты питания с контролем качества и безопасности
| Оборудование для лесного хозяйства и переработки древесины
|-
| Технологии, машины и оборудование для лесного хозяйства и переработки древесины
| Разработка методов и оборудования для устойчивого лесопользования и деревообработки
|-
| Биотехнология продуктов питания и Биотехнология биологически активных веществ
| Научное применение биологических процессов для создания пищевых и биоактивных продуктов
|}
|}
|}
|}
Строка 1154: Строка 640:
|
|
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Право
! colspan="2" | Право и политика
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Теоретико-исторические правовые науки
| Теория и история права
| Исследование эволюции права, законов и их философских основ
| Эволюция правовых систем, философские основы законодательства
|-
|-
| Публично-правовые (государственно-правовые) науки
| Государственное и частное право
| Анализ взаимодействия государства, общества и конституционных норм
| Взаимодействие власти, общества и гражданско-правовых отношений
|-
|-
| Частно-правовые (цивилистические) науки
| Международное право и космическое право
| Изучение гражданских правоотношений: договоры, собственность, наследование
| Правовые аспекты межгосударственных отношений и космической деятельности
|-
| Уголовно-правовые науки
| Разработка принципов борьбы с преступностью и уголовной ответственности
|-
| Галактическо-правовые науки
| Исследование правовых аспектов космической деятельности и межпланетных отношений
|}
|}
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Экономика
! colspan="2" | Экономика и управление
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Экономическая теория
| Экономическая теория и прикладная экономика
| Анализ законов производства, распределения ресурсов и рыночных механизмов
| Анализ рыночных механизмов, региональных и отраслевых систем
|-
|-
| Математические, статистические и инструментальные методы в экономике
| Финансы и менеджмент
| Применение моделей и алгоритмов для прогнозирования экономических процессов
| Управление ресурсами, инвестициями и организационными процессами
|-
| Региональная и отраслевая экономика
| Изучение территориальных и секторальных особенностей хозяйственных систем
|-
| Финансы
| Наука об управлении денежными потоками, инвестициями и рисками
|-
| Галактическая экономика
| Теории экономического развития межзвездных сообществ и космических ресурсов
|-
| Менеджмент
| Разработка методов эффективного управления организациями и проектами
|-
|-
| Государственное и муниципальное управление
| Государственное и муниципальное управление
| Исследование механизмов работы органов власти и публичной политики
| Механизмы реализации публичной политики и социальных программ
|}
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Психология
|-
! Научная специальность
! Описание
|-
| Общая психология, психология личности, история психологии
| Исследование основ психики, личности и эволюции психологической науки
|-
| Психофизиология
| Наука о связи физиологических процессов и психических состояний человека
|-
| Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика
| Оптимизация трудовой деятельности и взаимодействия человека с техникой
|-
| Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред
| Разработка методов обучения и оценки в цифровых образовательных средах
|-
| Социальная психология, политическая и экономическая психология
| Исследование поведения групп, влияния политики и экономики на психику
|-
| Медицинская психология
| Изучение взаимосвязи психических процессов и физического здоровья
|-
| Возрастная психология
| Исследование этапов психического развития человека на протяжении жизни
|-
| Коррекционная психология и дефектология
| Методы коррекции психических и речевых нарушений, социальная адаптация
|}
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Социология
|-
! Научная специальность
! Описание
|-
| Теория, методология и история социологии
| Изучение основ социологии, её методов и исторического развития
|-
| Экономическая социология
| Анализ влияния экономических факторов на социальные отношения
|-
| Демография
| Наука о численности, структуре и динамике населения
|-
| Социальная структура, социальные институты и процессы
| Исследование социальных групп, институтов и процессов их трансформации
|-
| Политическая социология
| Изучение взаимодействия власти, общества и политических процессов
|-
| Социология культуры
| Анализ роли культуры в формировании социальных норм и ценностей
|-
| Социология управления
| Исследование методов управления организациями и социальными системами
|-
| Межвидовая коммуникация
| Исследование коммуникации между людьми и другими биологическими видами
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Политические науки
! colspan="2" | Психология и социология
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| История и теория политики
| Общая и прикладная психология
| Исследование эволюции политических учений и их влияния на современность
| Исследование психики, поведения, социальных и трудовых взаимодействий
|-
|-
| Политические институты, процессы, технологии
| Возрастная и коррекционная психология
| Анализ структур (правительства, партии) и механизмов принятия решений
| Психическое развитие, адаптация лиц с особыми потребностями
|-
|-
| Государственное управление и отраслевые политики
| Социальные институты и демография
| Разработка методов реализации социальных, экономических и экологических программ
| Анализ структуры общества, демографических процессов и культуры
|-
|-
| Международные отношения, глобальные и региональные исследования
| Журналистика и корреспондентское дело
| Изучение взаимодействий между государствами и глобальными тенденциями
| Исследование методов сбора, анализа и распространения информации
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Исторические науки
! colspan="2" | История и философия
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Отечественная история
| Отечественная и всеобщая история
| Исследование истории России: от древности до современных социальных процессов
| Исследование исторических процессов, археология, этнология
|-
| Всеобщая история
| Анализ глобальных исторических процессов и взаимодействия цивилизаций
|-
| Археология
| Изучение материальных свидетельств прошлого через научные методы раскопок
|-
| Этнология, антропология и этнография
| Исследование культурных традиций и социальной структуры народов мира
|-
| Историография, источниковедение, методы исторического исследования
| Разработка методов анализа исторических источников и их интерпретации
|-
| История науки и техники
| Изучение эволюции научных знаний и технологических инноваций
|-
| История международных отношений и внешней политики
| Анализ дипломатических, экономических и культурных связей между странами
|-
| Документалистика, документоведение, архивоведение
| Систематизация и сохранение письменных, цифровых и аудиовизуальных архивов
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Философия
|-
! Научная специальность
! Описание
|-
| Онтология и теория познания
| Исследование природы бытия и принципов человеческого познания
|-
| История философии
| Анализ эволюции философских идей и их влияния на науку
|-
| Эстетика
| Изучение природы прекрасного, искусства и восприятия красоты
|-
| Этика
| Разработка моральных принципов и норм поведения в обществе
|-
| Логика
| Наука о законах правильного мышления и формах рассуждений
|-
| Философия науки и техники
| Анализ методологии науки и роли технологий в обществе
|-
|-
| Социальная и политическая философия
| Философия и этика
| Исследование идеалов справедливости, власти и устройства общества
| Теория познания, социальная философия, история идей
|-
|-
| Философская антропология, философия культуры
| Документоведение и архивоведение
| Изучение сущности человека и культурных ценностей
| Сохранение и анализ письменного наследия
|-
|-
| Философия религии и религиоведение
| Религиоведение
| Анализ религиозных учений и их философских основ
| Исследование процессов развития и существования религий
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Педагогика
! colspan="2" | Педагогика и филология
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Общая педагогика, история педагогики и образования
| Теория и методика образования
| Исследование основ педагогики и эволюции образовательных систем
| Разработка педагогических технологий, включая цифровые среды
|-
| Теория и методика обучения и воспитания
| Разработка методов преподавания и воспитания для разных возрастных групп
|-
| Коррекционная педагогика
| Методы обучения и адаптации детей с особыми образовательными потребностями
|-
| Физическая культура и профессиональная физическая подготовка
| Наука о физическом развитии и профессиональной подготовке через спорт
|-
| Теория и методика спорта
| Методы тренировок и подготовки спортсменов к состязаниям
|-
|-
| Оздоровительная и адаптивная физическая культура
| Филология и лингвистика
| Физическая активность для реабилитации и укрепления здоровья
| Изучение языков, литературных традиций, медиакоммуникаций
|-
|-
| Методология и технология профессионального образования
| Физическая культура и адаптивное обучение
| Разработка образовательных технологий для профессионального обучения
| Методы физического развития и реабилитации
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Филология
! colspan="2" | Искусство и когнитивные науки
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Галактическая литература
| Культурология и искусствоведение
| Исследование литературных традиций внеземных цивилизаций и их культурного контекста
| Изучение эволюции искусства, музееведение, реставрация
|-
| Литературы разумных видов
| Анализ художественных текстов, созданных различными разумными формами жизни
|-
|-
| Теория литературы
| Когнитивные исследования
| Изучение структуры, жанров и смысловых особенностей литературных произведений
| Междисциплинарный анализ мышления, языка и нейропроцессов
|-
|-
| Фольклористика
| Живописные искусства
| Исследование устного народного творчества: мифы, легенды, традиции
| Изучение общегалактической живописи и принципов её создания
|-
|-
| Языки разумных видов
| Скульптурные искусства
| Изучение лингвистических систем и коммуникации нечеловеческих цивилизаций
| Изучение ваяжного дела и скульптуры в целом
|-
|-
| Классическая и современная филология
| Музыкальные искусства
| Анализ текстов от античности до современности, их интерпретация и критика
| Изучение музыки разных видов и её истории
|-
| Теоретическая, прикладная и сравнительно-сопоставительная лингвистика
| Исследование структуры языков, их практического применения и взаимосвязей
|-
| Медиакоммуникации и журналистика
| Анализ создания, распространения и влияния медиаконтента в цифровую эпоху
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Искусствоведение и культурология
|-
! Научная специальность
! Описание
|-
| Теория и история культуры, искусства
| Изучение эволюции искусства и культурных традиций в истории
|-
| Музееведение, консервация и реставрация историко-культурных объектов
| Технологии сохранения и восстановления культурных памятников
|-
| Виды искусства
| Анализ направлений: живопись, музыка, театр, кино и другие
|-
| Библиотековедение и книговедение
| Исследование книг как культурных ценностей и организация библиотек
|}
 
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Когнитивные науки
|-
|-
! Научная специальность
| Театральные искусства
! Описание
| Изучение театров, их истории и важнейших театральных постановок
|-
|-
| Междисциплинарные исследования когнитивных процессов
| Кино-искусства
| Изучение мышления, памяти и восприятия через интеграцию психологии и нейронаук
| Изучение киноиндустрии и того как создаются фильмы
|-
|-
| Междисциплинарные исследования мозга
| Инфлюенсерские искусства
| Анализ структуры и функций мозга методами нейробиологии, информатики и биологии
| Видеоблогинг, изучение СМИ и стриминга
|-
|-
| Междисциплинарные исследования языка
| Литературные искусства
| Исследование языка как системы: от нейронных механизмов до социальных контекстов
| Писательское дело, изучение принципов написания художественной литературы
|-
|-
| Когнитивное моделирование
| Цифровые искусства
| Создание компьютерных моделей для имитации и анализа когнитивных процессов
| Изучение принципов создания объектов культуры при помощи цифровых устройств
|}
|}
|}
|}
Строка 1449: Строка 768:
|
|
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Военное обучение и воспитание
! colspan="2" | Военная подготовка и образование
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Общевоенная подготовка
| Общевойсковая подготовка
|  
| Тактика, строевая подготовка, изучение уставов и базовых навыков военной службы
|-
|-
| Военно-инженерная подготовка
| Специализированная подготовка (инженерная, медицинская, РХБ-защита)
|  
| Обучение сапёрному делу, военной медицине, защите от радиационных, химических и биологических угроз
|-
|-
| Военно-медицинская подготовка
| Военная психология и управление персоналом
|
| Изучение психологии бойцов, методов укрепления морально-волевых качеств
|-
| Военная психология
|  
|-
| Военная радиационная, химическая и биологическая подготовка
|
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Теория военного искусства
! colspan="2" | Стратегия и оперативное искусство
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Военная экономика
| Теория военных действий (сухопутные, морские, воздушные, космические)
|
| Планирование операций, тактика применения видов войск и новых технологий
|-
| Тыловое обеспечение
|
|-
| История военного искусства
|  
|-
|-
| Военно-сухопутное искусство
| Военная логистика и экономика
|  
| Организация снабжения, управление ресурсами и экономикой обороны
|-
|-
| Военно-морское искусство
| История и эволюция военного искусства
|
| Анализ стратегий прошлого и их адаптация к современным условиям
|-
| Военно-воздушное искусство
|
|-
| Военно-космическое искусство
|
|-
| Военно-естественные науки
|  
|}
|}


{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
{| class="wikitable mw-collapsible mw-collapsed" style="width: 100%; font-size: 18px;"
! colspan="2" | Охранное и полицейское дело
! colspan="2" | Безопасность и правоохранительная деятельность
|-
|-
! Научная специальность
! Малая группа специальностей
! Описание
! Описание
|-
|-
| Криминалистика
| Криминалистика и оперативно-розыскная работа
|  
| Методы расследования преступлений, сбор доказательств, экспертизы
|-
|-
| Охрана частных объектов
| Охрана объектов и пенитенциарных систем
|  
| Обеспечение безопасности инфраструктуры, тюрем и режимных учреждений
|-
| Охрана тюремных учреждений
|
|}
|}
|}
|}


{{ModernTitle|background-color = #756645 |Высшие учебные заведения}}
{{ModernTitle|background-color = #756645 |Высшие учебные заведения}}
Строка 1523: Строка 817:
<div style="border-bottom: 3px solid #756645 ;"></div>
<div style="border-bottom: 3px solid #756645 ;"></div>


=== '''Список самых известных и крупных ВУЗов галактики ''' ===
=== Список самых известных и крупных ВУЗов галактики ===
Это список только самых известных высших учебных заведений во всей галактике. Разумеется вы можете придумать своё высшее учебное заведение, со своей спецификой, но постарайтесь сделать это достаточно органично и логично по отношению к остальному лору.
 
{| class="wikitable" style="text-align: center; width:100%;"
{| class="wikitable" style="text-align: center; width:100%;"
|-
|-
! Название высшего учебного заведения !! Описание !! Основные группы специальностей или наук изучаемых в ВУЗе !! Месторасположение
! Название высшего учебного заведения !! Описание !! Основные группы специальностей или наук изучаемых в ВУЗе !! Месторасположение
|-
|-
| Межвидовой университет Ориона || Первый университет спроектированный для представителей разных видов, ещё до раскола КОГа, самый известный и знаменитый университет в галактике || Естественные науки, социальные и гуманитарные науки, технические науки, сельскохозяйственные науки, медицинские науки || Межвидовой Альянс -
| Межвидовой университет Ориона || Первый университет спроектированный для представителей разных видов, ещё до раскола КОГа, самый известный и знаменитый университет в галактике || Естественные науки, социальные и гуманитарные науки, технические науки, сельскохозяйственные науки, медицинские науки || Межвидовой Альянс
|-
|-
| Земной государственный университет || Один из старейших университетов в ОПЗ и визитная карточка его образования || Естественные науки, социальные и гуманитарные науки, технические науки, сельскохозяйственные науки, медицинские науки || Конфедерация Орионских Государств - Объединенное правительство Земли
| Земной государственный университет || Один из старейших университетов в ОПЗ и визитная карточка его образования || Естественные науки, социальные и гуманитарные науки, технические науки, сельскохозяйственные науки, медицинские науки || Конфедерация Орионских Государств — Объединенное правительство Земли
|-
|-
| Национальный университет Эдема || || Социальные и гуманитарные науки, технические науки, естественные науки || Империя Эдем - Эдем
| Национальный университет Эдема || Самый большой и знаменитый университет в Империи. Всё дорого, элитарно и только для высших слоев общества|| Социальные и гуманитарные науки, технические науки, естественные науки || Империя Эдем — Эдем
|-
|-
| Технологический рабочий институт || Самый известный технический институт в Соцконе, известный своими большими стипендиями и грантами || Технические науки, естественные науки || Соцкон -
| Технологический рабочий институт || Самый известный технический институт в Соцконе, известный своими большими стипендиями и грантами || Технические науки, естественные науки || Соцкон — Союз Советских Социалистических Планет
|-
|-
| Институт космонавтики || Крупный и довольно известный институт, построенный ещё в эпоху галактических открытий || Физические науки, науки о планете и окружающей среде, химические технологии, науки о материалах и металлургия, транспортные системы || Конфедерация Орионских Государств -
| Институт космонавтики || Крупный и довольно известный институт, построенный ещё в эпоху галактических открытий || Физические науки, науки о планете и окружающей среде, химические технологии, науки о материалах и металлургия, транспортные системы || Конфедерация Орионских Государств — Конституционное Королевство Арведел
|-
|-
| Институт управления и менеджмента || Институт с передовыми и весьма жесткими программами обучения, выпускающий довольно своенравных специалистов || Социология, экономика, исторические науки, политология || Конфедерация Орионских Государств - технократия
| Институт управления и менеджмента || Институт с передовыми и весьма жесткими программами обучения, выпускающий довольно своенравных специалистов || Социология, экономика, исторические науки, политология || Конфедерация Орионских Государств — Ноократия Эранта
|-
|-
| Университет столетия революции|| Один из самых крупных новый университетов в Соцконе. Известен своим брутальным видом || Естественные науки, социальные и гуманитарные науки, технические науки || Соцкон -
| Университет столетия революции|| Один из самых крупных университетов в Соцконе. Известен своим брутальным видом и современными программами обучения || Естественные науки, социальные и гуманитарные науки, технические науки || Соцкон — Социалистическая Республика Нейтос
|-
|-
| Государственный политехнический институт || Старый и престижный институт, основанный ещё до раскола КОГ || Строительство и архитектура, машиностроение, энергетика и электротехника,  || Соцкон -
| Государственный политехнический институт || Старый и престижный институт, основанный ещё до раскола КОГ || Строительство и архитектура, машиностроение, энергетика и электротехника || Соцкон — Умпорская Федерация
|-
|-
| Институт политологии и межвидовой коммуникации || Относительно новый институт, выпускающий одних из самых известных политиков в галактике || Политология, исторические науки, философия, социология, экономика, искусствоведение и культурология || Межвидовой Альянс -
| Институт политологии и межвидовой коммуникации || Относительно новый институт, выпускающий одних из самых известных политиков в галактике || Политология, исторические науки, философия, социология, экономика, искусствоведение и культурология || Межвидовой Альянс
|-
|-
| Военное училище имени Фридриха первого || Один из крупнейших институтов в Империи Эдем, основан по приказу Фридриха первого. Именно в нём проходит обучение лейб гвардия Империи || Военное дело || Империя Эдем - Эдем
| Военное училище имени Фридриха первого || Один из крупнейших институтов в Империи Эдем, основан по приказу Фридриха первого. Именно в нём проходит обучение лейб гвардия Империи || Военное дело || Империя Эдем — Эдем
|}
|}


{{ModernTitle|background-color = #756645  |История}}
{{ModernTitle|background-color = #756645  |История}}


=== Ввведение ===
Орионская система образование берет свои истоки еще в 20 веке, в Балонской системе образрования. Как уже было сказано в параграфе выше, основная суть системы заключается в попытке подогнать ученые степени и звания разных видов под одну единую систему для легкого определения, какую ценность представляет из себя специалист. Стандартизация коснулась также и направлений науки, для более простого взаимодействия ученых.


<div style="border-bottom: 3px solid #756645 ;"></div>
Первоначально человеческая раса в период великих космических открытий даже не задумывалась о возможности создания гибкой системы образования. Сначала они и так были расой с уже устоявшейся системой создания кадров, а нахождение ниан на пограничном мире мало что изменило — из-за их отсталости по сравнении с человечеством люди буквально перевели их на рельсы своего образования, чему элиты ниан слабо могли помешать.
 
<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>
 
=== Формирование ===
Всерьез задумываться о проблемах образования при контактах с другими расами человечество стало после того, как осознало, что они не являются венцом творения и самой передовой расой в галактике — а конкретно во время столкновения с муринами и унатхами. Оба вида обладали технологиями блюспейс путешествий, а также весьма близкий к людям общий технологический уровень, местами даже превосходящий людской. Таким образом, люди всерьез поняли, что лучший вариант — отбросить замашки «спасителей» и садиться за стол переговоров.
 
После формирования Конфедерации Орионских Государств, в рамках стандартизации был собран научный консорциум, где лучшие учёные Земли, Могеса, Росса и потомков Света Начала Ниан обсуждали все возможные варианты. Среди предложений было создание целой новой, отдельно взятой системы образования или переход на систему конкретно одной расы, где каждые аргументировали, почему именно их система образования является самой лучшей. Отставив самые абсурдные варианты, вся научная комиссия сошлась на том, что лучший вариант — сохранение отдельных образовательных систем каждой расы, во избежание всеобщего бюрократического переполоха, и лишь небольшое подгонка их под единый стандарт — уровень мастерства в той или иной сфере и степень авторитетности деятеля науки. Одним из главных сторонников этой концепции и во многом её автором являлся известный физик-теоретик Маззар-Астон — ниан.
 
<div style="border-bottom: 3px solid #9e7f3a ;"></div>


=== '''Текущее время''' ===
=== Итог ===
В конечном счете, система была принята как одна из основополагающих в КОГ, и параллельно с ней был сформирован целый протокол, по которому все расы, присоединившиеся к альянсу без особых утруждений могут подогнать свою систему образования под Орионскую, либо, если раса имеет низкий научно-технологический уровень, могла заимствовать готовый пакет решений в вопросах образования. Впоследствии, данная система практически никак не менялась даже после распада КОГ на другие конфедерации. СоцКон лишь внес несколько незначительных изменений в эту систему, в основе своей из идеологического фактора, а Межвидовый Альянс почти не внес никаких изменений в данную систему.

Текущая версия от 06:24, 4 июля 2026

Person_Alert Нужно перепроверить информацию
  • Что нужно перепроверить: Таблица специальностей находится на доработке и вычитке. Пользуйтесь ей с осторожностью.

ВСЯ ОСТАЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ СОХРАНЯЕТ СВОЮ АКТУАЛЬНОСТЬ

  • Обратите внимание, что страница может содержать устаревшую информацию.


Главное

Образование представляет из себя систематизированный способ передачи знаний и навыков от одного индивида к другому с целью создания компетентной в той или иной сфере личности. В рамках этой статьи описывается Орионская система образования. Она не единственная, что существует в галактике, но является самой популярной и скорее всего при приеме на работу от вас затребуют диплом согласно именно этой системе.

В рамках Орионской системы, образование является одним из показателей ценности сотрудника для трудоустройства в ту или иную структуру. Текущая система образования, указанная в таблице — распространена первоочередно в области влияния ОПЗ и человеческой расы в целом, если говорить о территории КОГа. Так как переводить все остальные расы на совершенно другую систему образования приведет к крайне негативным последствиям и скандалам как из-за игнорирования нескольких тысяч лет иноземных культур и также создавая огромные масштабы нецелесообразной бюрократической работы.

Система образования заключается в другом — в единых паттернах, по определении которым любая учёная степень, полученная по той или иной системе образования будет подгоняться под единую стандартизированную систему, тем самым гарантируя, что специалисты и деятели науки разных рас, вне зависимости от места своего образования и условий, могут получить признание и работу в любом уголке КОГа.

Орионская система образования в таблице

Ступень образования Срок обучения Требования Учебный материал Средний возраст, лет Как часто можно встретить Работа
Начальное общее 4 года Отсутствуют Базовая информация о вселенной, счет, начальное владение языком и письмом 8-12 Обязательно в почти всех государствах Предельна неквалифицированная работа
Среднее общее 4 года Начальное образование Начальное изучение гуманитарных, точных и естественных наук 12-16 Подавляющее большинство его имеет Неквалифицированная работа
Высшее общее 2 года Среднее образование Расширенное изучение основ всевозможных наук, упор на междисциплинарные знания 16-18 Слабо распространено Низкоквалифицированная работа
Начальное профессиональное/квалификат 2 года Среднее образование Расширенное изучение определенной группы специальностей, с меньшим количеством учебного материала, не относящегося к главному предмету изучения 16-18 Его имеют очень многие Квалифицированная работа
Среднее профессиональное/бакалавриат 4 года Начальное профессиональное или высшее образование Изучение специальности или узкой группы специальностей 18-22 Почти каждый хороший специалист его имеет Высококвалифицированная работа
Высшее профессиональное/магистратура 2 года Среднее профессиональное Доскональное изучение конкретной специальности 22-24 Довольно редко встречается, в основном у преподавателей Возможность вести педагогическую деятельность в высших учебных заведениях
Начальное научное/аспирантура 3 года Высшее профессиональное Изучение методологии и принципов ведения научной деятельности 24-27 Весьма редко встречается, в основном в научно-педагогической среде Возможность самостоятельно вести научную деятельность в конкретной научной сфере
Полное научное/докторантура 3 года Начальное научное Изучение принципов оценки и критики научных работ в конкретной научной сфере 27-30 Крайне редко встречается, почти только в научно-педагогической среде Возможность участвовать в комиссиях по оценке научных работ
Дополнительные учебные курсы повышения квалификации 1 год Начальное профессиональное или среднее профессиональное Общее повышение рабочих навыков, знакомство с более современными и свежими материалами - Мало популярны, но иногда встречаются Возможна небольшая прибавка в зарплате, или же вам нужно доказать что вы очень крутой специалист

Схема получения образования

Учтите, что ваш персонаж может пойти на курсы повышения квалификации и имея докторскую степень. Смысла правда в этом будет немного.
warning Предупреждение
Схема отображает прогресс в одной малой группе специальностей. То есть, получив бакалавра по генной инженерии, вы не сможете поступить на магистратуру по военной подготовке, но сможете поступить на магистратуру по генной терапии или чему-то смежному.

Степени и звания

Ученые степени

Ученые степени нужны для подчеркивания того, что вы не просто закончили обучение, а закончили его с успехом.

error Примечание
Обратите внимание на требования для присуждения степеней. Для получения степеней бакалавра и магистра наук не обязательно проходить их обучение, достаточно успешно защитить свои работы перед соответствующей комиссией. Возможность такого "скачка" доступна только для персонажей с одобренной квентой или с одобрения администрации в ахепл.
Степень За что присуждается Что даёт
Квалификат наук За успешное окончание обучения на соответствующей программе Практически ничего
Бакалавр наук За успешную защиту дипломной работы перед комиссией высшего учебного заведения Право поступления в магистратуру
Магистр наук За успешную защиту магистерской диссертации перед аттестационной комиссией Право поступления в аспирантуру, возможность заниматься преподаванием в высших учебных заведениях
Кандидат наук За успешное окончание обучения на соответствующей программе и защиту кандидатской диссертации перед аттестационной комиссией Право поступления в докторантуру, возможность самостоятельно заниматься научной деятельностью и получать за это стипендию
Доктор наук За успешное окончание обучения на соответствующей программе и защиту докторской диссертации перед аттестационной комиссией Право участвовать в комиссиях по оценке научных работ, а также аттестационных комиссиях

Ученые звания

Ученые звания — по сути научные награды, присущие подчеркнуть статус и почетность того или иного научного деятеля.

Звание За что присваивается Что даёт
Ассистент Степень магистра наук и заслуги в научной или преподавательской деятельности (от 5 лет) Повышение престижа и шансов получить грант или стипендию на свои исследования, возможность претендовать на звание доцента,
Доцент Степень кандидата наук и заслуги в научной или преподавательской деятельности (стаж от 10 лет) Повышение престижа и шансов получить грант или стипендию на свои исследования, возможность претендовать на звание профессора, возможность занимать более высокие должности в высших учебных заведениях и исследовательских центрах
Профессор Степень доктора наук и заслуги в научной или преподавательской деятельности (стаж от 20 лет) Повышение престижа и шансов получить грант или стипендию на свои исследования, возможность занимать одни из самых высоких должностях в высших учебных заведениях и исследовательских центрах

Специальности

Таблица научных специальностей

Терминология

Наука — огромная область знаний и специальностей, науки довольно плохо друг с другом связаны

Группа научных специальностей — кластер специальностей, объединенный одним направлением.

Научная специальностей — то, что пишут в дипломе.

warning Предупреждение
В этой таблице отражены специальности, их группы и науки. Это НЕ означает, что у вас в дипломе должно быть слово в слово написано это и что учить вас могут только этому. Однако, придумывание кардинально новых специальностей строго запрещается. Если считаете, что чего-то не хватает - обратитесь к лороведам.
Естественные науки
Математика
Малая группа специальностей Описание
Вещественный, комплексный и функциональный анализ Раздел математики, изучающий свойства чисел и функций, связанные с границами, непрерывностью и преобразованиями, применяемый в физике, инженеринге и других науках.
Дифференциальные уравнения и математическая физика Раздел математики, которая изучает уравнения, описывающие физические процессы и явления, например, движение, теплообмен и волн, с помощью дифференциалов.
Геометрия и топология Разделы математики, изучающие свойства фигур и пространств: геометрия концентрируется на размерах, формах и измерениях, а топология — на свойствах, сохраняющихся при непрерывных деформациях, таких как изгибы и растяжения.
Теория вероятностей и математическая статистика Теория вероятностей исследует модели случайных событий и их вероятности, в то время как математическая статистика использует математические методы для сбора, анализа и интерпретации данных, чтобы делать выводы о больших группах или процессах.
Математическая логика, алгебра, теория чисел и дискретная математика Математическая логика изучает основы и структуру математических утверждений и логические системы; алгебра исследует операции и структуры, такие как группы, кольца и поля; теория чисел занимается свойствами целых чисел и их взаимосвязями; дискретная математика анализирует дискретные структуры, такие как графы, множества и алгоритмы.
Вычислительная математика Раздел, изучающий разработку и применение алгоритмов и методов для численного решения математических задач и моделирования процессов на компьютерах.
Механика
Малая группа специальностей Описание
Теоретическая механика, динамика машин Теоретическая механика — раздел, изучающий движение тел и сил, действующих на них, с целью понимания поведения физических систем; динамика машин — подраздел, сосредоточенный на анализе движений и сил в механизмах и машинах для их проектирования и оптимизации.
Механика деформируемого твердого тела Раздел физической и инженерной механики, изучающий поведение твердых тел под воздействием сил, их деформации и сопротивления при изменении формы и размеров.
Механика жидкости, газа и плазмы Разделы физики, изучающие поведение бесформенных сред, их движение, взаимодействия и свойства, при этом жидкости и газы считаются сжимаемыми и несжимаемыми средами, а плазма — ионизированный газ с электромагнитными состояниями.
Биомеханика и биоинженерия Области, объединяющие математику, физику и инженерию для изучения движений, функций и структур живых организмов, а также разработки медицинских технологий, устройств и систем для диагностики, лечения и восстановления здоровья.
Компьютерные науки и информатика
Малая группа специальностей Описание
Искусственный интеллект и машинное обучение Области, занимающиеся созданием систем, которые могут обучаться, принимать решения и выполнять задачи самостоятельно на основе анализа данных.
Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ Использование математических моделей и численных алгоритмов для анализа, симуляции и решения сложных научных и инженерных задач с помощью программных средств.
Теоретическая информатика и кибернетика Разделы, изучающие основы вычислений, алгоритмов, автоматов, системы управления и их теоретические основы для создания и анализа информационных систем.
Кибербезопасность Сфера, направленная на защиту информационных систем, данных и сетей от взломов, атак и несанкционированного доступа.
Физические науки
Малая группа специальностей Описание
Физика космоса, астрономия изучение свойств, происхождения и эволюции космических объектов и Вселенной.  
Приборы и методы экспериментальной физики создание и использование приборов для проведения физических экспериментов и измерений.  
Теоретическая физика разработка математических моделей и теорий, объясняющих физические явления.  
Радиофизика исследование радиоволн, радиоволнных систем и их использования.  
Радиофизика изучение ионизированных газов и их поведения.  
Физическая электроника изучение поведения электронов и устройств, основанных на электронике.
Оптика изучение света, его коммуникации, свойства и взаимодействия с веществом.  
Акустика изучение звука, его распространения, свойств и применения.  
Физика конденсированного состояния исследование твердых и жидких веществ, их структур и свойств.  
Физика плазмы Исследование ионизированных газов и их поведения
Физика низких температур исследование сверхпроводимости и свойств веществ при очень низких температурах.  
Физика полупроводников изучение свойств и применения полупроводниковых материалов.  
Физика магнитных явлений изучение магнитных свойств и взаимодействий.  
Электрофизика, электрофизические установки изучение электрических явлений и создание электротехнических устройств.  
Теплофизика и теоретическая теплотехника исследование тепловых процессов и передач энергии.  
Физика атомных ядер и элементарных частиц, физика высоких энергий изучение структуры атомных ядер, элементарных частиц и процессов при высоких энергиях.
Атомная и молекулярная физика исследование структур и взаимодействий атомов и молекул.  
Химическая физика, горение и взрыв, физика экстремальных состояний вещества изучение физических аспектов химических процессов, горения, взрывов и веществ в экстремальных условиях.
Физика пучков заряженных частиц и ускорительная техника создание и использование ускорителей частиц и изучение их взаимодействий.  
Лазерная физика изучение свойств и применения лазеров.  
Кристаллография, физика кристаллов исследование структуры кристаллов и их физических свойств.  
Медицинская физика применение физических методов и устройств в медицине.
Химические науки
Малая группа специальностей Описание
Общая химия (неорганическая, органическая, аналитическая) Изучение веществ, их состава и химических реакций
Прикладная химия (электрохимия, нефтехимия, медицинская) Химические технологии и их практическое применение
Биологические науки
Малая группа специальностей Описание
Молекулярная биология и биохимия Химические и молекулярные основы жизни
Генетика и физиология организмов Наследственность, изменчивость и функции живых систем
Биоразнообразие (ботаника, зоология, микробиология) Исследование растений, животных и микроорганизмов
Экология и науки о планетах Взаимодействие организмов с окружающей средой
Науки о планете и окружающей среде
Малая группа специальностей Описание
Геология и геодинамика Строение планеты, тектоника, минералогия и полезные ископаемые
Гидрология, океанология и климатология Изучение водных систем, океанов и атмосферных процессов
Геофизика и геоинформатика Физические методы исследования планеты и геоданные
География (физическая, социально-экономическая) Пространственное распределение природных и социальных систем
Технические науки
Строительство и архитектура
Малая группа специальностей Описание
Проектирование и строительство объектов (здания, дороги, мосты, тоннели) Создание инфраструктуры и сложных инженерных конструкций
Инженерные системы зданий (тепло-, водо-, газоснабжение, вентиляция) Обеспечение микроклимата и ресурсоснабжения сооружений
Строительные материалы и механика конструкций Исследование прочности и разработка современных материалов
Урбанистика и архитектурное наследие Градостроительство, реставрация и планирование пространств
Электроника, связь и приборостроение
Малая группа специальностей Описание
Электронные компоненты и нанотехнологии Разработка микро-/наноустройств и квантовых систем
Фотоника, оптико-электронные приборы Технологии обработки световых сигналов и лазерные системы
Радиотехника и телекоммуникации Антенны, СВЧ-устройства, сети связи и радионавигация
Измерительные системы и метрология Приборы контроля, диагностики и стандартизации измерений
Информационные технологии
Малая группа специальностей Описание
Системы анализа данных и ИИ Оптимизация процессов, машинное обучение, управление информацией
Кибербезопасность и программное обеспечение Защита данных, разработка алгоритмов и ПО
Автоматизация и роботизация Управление технологическими процессами и мехатронные системы
Энергетика
Малая группа специальностей Описание
Электроэнергетические системы Генерация, передача и распределение энергии
Теплотехника и двигатели Тепловые процессы, турбины, криогенные системы
Ядерная энергетика и радиационная безопасность Атомные установки, топливный цикл, защита от излучения
Машиностроение
Малая группа специальностей Описание
Робототехника и мехатроника Автоматизированные системы и промышленные роботы
Технологии обработки материалов (сварка, литьё, давление) Методы формообразования и соединения деталей
Авиа- и судостроение Проектирование ЛА, судов, их двигателей и динамики движения
Транспортные машины и гидравлические системы Разработка транспорта и пневмооборудования
Материаловедение и химические технологии
Малая группа специальностей Описание
Металлургия и обработка металлов Производство сплавов, порошковая металлургия, защита от коррозии
Химия полимеров и неорганических веществ Синтез материалов, мембранные технологии, топлива
Нанотехнологии и композиты Создание материалов с уникальными свойствами
Недропользование и транспорт
Малая группа специальностей Описание
Добыча и переработка ресурсов (нефть, газ, руды) Бурение, геомеханика, обогащение полезных ископаемых
Транспортные системы (железнодорожные, авиационные, водные, космические) Логистика, проектирование, обслуживание
Управление и пилотирование транспортными средствами Управление транспортными средствами и их обслуживание
Техносферная безопасность
Малая группа специальностей Описание
Промышленная и экологическая безопасность Предотвращение аварий, охрана труда, защита окружающей среды
Медицинские науки
Клиническая медицина
Малая группа специальностей Описание
Хирургические дисциплины (сердечно-сосудистая, нейро-, пластическая, детская хирургия и др.) Оперативное лечение заболеваний и травм различных систем организма
Терапевтические дисциплины (кардиология, эндокринология, гастроэнтерология, пульмонология) Диагностика и консервативное лечение заболеваний внутренних органов
Специализированные направления (офтальмология, ЛОР, дерматовенерология, урология) Лечение заболеваний отдельных органов и систем
Акушерство, гинекология и педиатрия Ведение беременности, женское и детское здоровье
Онкология и радиология Лечение опухолей, лучевая терапия и диагностика
Неврология и психиатрия Заболевания нервной системы, психические расстройства и зависимости
Реабилитационная и восстановительная медицина Физиотерапия, ЛФК, спортивная и курортная медицина
Профилактическая медицина
Малая группа специальностей Описание
Санитарно-эпидемиологический контроль Гигиена, эпидемиология и управление общественным здоровьем
Медицина труда и ЧС Профилактика профессиональных заболеваний и помощь при катастрофах
Медико-биологические науки
Малая группа специальностей Описание
Морфология и патофизиология Анатомия, патологическая анатомия и физиология
Токсикология и судебная медицина Изучение ядов, медицинская экспертиза для юриспруденции
Клиническая фармакология и лабораторная диагностика Исследование лекарств и лабораторные методы анализа
Фармацевтические науки
Малая группа специальностей Описание
Разработка и производство лекарств Фармацевтическая химия, технология синтеза и контроль качества
Организация фармацевтической деятельности Управление аптечными сетями и распределение медикаментов
Сельскохозяйственные науки
Агрономия и растениеводство
Малая группа специальностей Описание
Растениеводство и агротехнологии Выращивание сельскохозяйственных культур, садоводство, овощеводство, виноградарство
Селекция и биотехнология растений Создание новых сортов, семеноводство, генетические методы улучшения культур
Почвоведение и защита растений Агрохимия, мелиорация, карантин, борьба с болезнями и вредителями
Лесное и водное хозяйство
Малая группа специальностей Описание
Лесное хозяйство и экология Лесоводство, агролесомелиорация, борьба с пожарами, устойчивое лесопользование
Водные ресурсы и мелиорация Управление водным хозяйством, орошение, восстановление деградированных земель
Животноводство и ветеринария
Малая группа специальностей Описание
Зоотехния и кормопроизводство Разведение животных, селекция, оптимизация рационов, технологии кормов
Ветеринарная медицина Диагностика болезней, санитария, фармакология, профилактика инфекций
Аквакультура и рыбное хозяйство Разведение рыб, рациональное использование водных биоресурсов
Агроинженерия и пищевые технологии
Малая группа специальностей Описание
Сельскохозяйственная техника и энергетика Машины для АПК, электрооборудование, автоматизация процессов
Пищевая биотехнология и безопасность Переработка сырья, производство продуктов питания, контроль качества
Лесотехнические системы Оборудование для лесного хозяйства и переработки древесины
Социальные и гуманитарные науки
Право и политика
Малая группа специальностей Описание
Теория и история права Эволюция правовых систем, философские основы законодательства
Государственное и частное право Взаимодействие власти, общества и гражданско-правовых отношений
Международное право и космическое право Правовые аспекты межгосударственных отношений и космической деятельности
Экономика и управление
Малая группа специальностей Описание
Экономическая теория и прикладная экономика Анализ рыночных механизмов, региональных и отраслевых систем
Финансы и менеджмент Управление ресурсами, инвестициями и организационными процессами
Государственное и муниципальное управление Механизмы реализации публичной политики и социальных программ
Психология и социология
Малая группа специальностей Описание
Общая и прикладная психология Исследование психики, поведения, социальных и трудовых взаимодействий
Возрастная и коррекционная психология Психическое развитие, адаптация лиц с особыми потребностями
Социальные институты и демография Анализ структуры общества, демографических процессов и культуры
Журналистика и корреспондентское дело Исследование методов сбора, анализа и распространения информации
История и философия
Малая группа специальностей Описание
Отечественная и всеобщая история Исследование исторических процессов, археология, этнология
Философия и этика Теория познания, социальная философия, история идей
Документоведение и архивоведение Сохранение и анализ письменного наследия
Религиоведение Исследование процессов развития и существования религий
Педагогика и филология
Малая группа специальностей Описание
Теория и методика образования Разработка педагогических технологий, включая цифровые среды
Филология и лингвистика Изучение языков, литературных традиций, медиакоммуникаций
Физическая культура и адаптивное обучение Методы физического развития и реабилитации
Искусство и когнитивные науки
Малая группа специальностей Описание
Культурология и искусствоведение Изучение эволюции искусства, музееведение, реставрация
Когнитивные исследования Междисциплинарный анализ мышления, языка и нейропроцессов
Живописные искусства Изучение общегалактической живописи и принципов её создания
Скульптурные искусства Изучение ваяжного дела и скульптуры в целом
Музыкальные искусства Изучение музыки разных видов и её истории
Театральные искусства Изучение театров, их истории и важнейших театральных постановок
Кино-искусства Изучение киноиндустрии и того как создаются фильмы
Инфлюенсерские искусства Видеоблогинг, изучение СМИ и стриминга
Литературные искусства Писательское дело, изучение принципов написания художественной литературы
Цифровые искусства Изучение принципов создания объектов культуры при помощи цифровых устройств
Военные и силовые науки
Военная подготовка и образование
Малая группа специальностей Описание
Общевойсковая подготовка Тактика, строевая подготовка, изучение уставов и базовых навыков военной службы
Специализированная подготовка (инженерная, медицинская, РХБ-защита) Обучение сапёрному делу, военной медицине, защите от радиационных, химических и биологических угроз
Военная психология и управление персоналом Изучение психологии бойцов, методов укрепления морально-волевых качеств
Стратегия и оперативное искусство
Малая группа специальностей Описание
Теория военных действий (сухопутные, морские, воздушные, космические) Планирование операций, тактика применения видов войск и новых технологий
Военная логистика и экономика Организация снабжения, управление ресурсами и экономикой обороны
История и эволюция военного искусства Анализ стратегий прошлого и их адаптация к современным условиям
Безопасность и правоохранительная деятельность
Малая группа специальностей Описание
Криминалистика и оперативно-розыскная работа Методы расследования преступлений, сбор доказательств, экспертизы
Охрана объектов и пенитенциарных систем Обеспечение безопасности инфраструктуры, тюрем и режимных учреждений

Высшие учебные заведения

Список самых известных и крупных ВУЗов галактики

Это список только самых известных высших учебных заведений во всей галактике. Разумеется вы можете придумать своё высшее учебное заведение, со своей спецификой, но постарайтесь сделать это достаточно органично и логично по отношению к остальному лору.

Название высшего учебного заведения Описание Основные группы специальностей или наук изучаемых в ВУЗе Месторасположение
Межвидовой университет Ориона Первый университет спроектированный для представителей разных видов, ещё до раскола КОГа, самый известный и знаменитый университет в галактике Естественные науки, социальные и гуманитарные науки, технические науки, сельскохозяйственные науки, медицинские науки Межвидовой Альянс
Земной государственный университет Один из старейших университетов в ОПЗ и визитная карточка его образования Естественные науки, социальные и гуманитарные науки, технические науки, сельскохозяйственные науки, медицинские науки Конфедерация Орионских Государств — Объединенное правительство Земли
Национальный университет Эдема Самый большой и знаменитый университет в Империи. Всё дорого, элитарно и только для высших слоев общества Социальные и гуманитарные науки, технические науки, естественные науки Империя Эдем — Эдем
Технологический рабочий институт Самый известный технический институт в Соцконе, известный своими большими стипендиями и грантами Технические науки, естественные науки Соцкон — Союз Советских Социалистических Планет
Институт космонавтики Крупный и довольно известный институт, построенный ещё в эпоху галактических открытий Физические науки, науки о планете и окружающей среде, химические технологии, науки о материалах и металлургия, транспортные системы Конфедерация Орионских Государств — Конституционное Королевство Арведел
Институт управления и менеджмента Институт с передовыми и весьма жесткими программами обучения, выпускающий довольно своенравных специалистов Социология, экономика, исторические науки, политология Конфедерация Орионских Государств — Ноократия Эранта
Университет столетия революции Один из самых крупных университетов в Соцконе. Известен своим брутальным видом и современными программами обучения Естественные науки, социальные и гуманитарные науки, технические науки Соцкон — Социалистическая Республика Нейтос
Государственный политехнический институт Старый и престижный институт, основанный ещё до раскола КОГ Строительство и архитектура, машиностроение, энергетика и электротехника Соцкон — Умпорская Федерация
Институт политологии и межвидовой коммуникации Относительно новый институт, выпускающий одних из самых известных политиков в галактике Политология, исторические науки, философия, социология, экономика, искусствоведение и культурология Межвидовой Альянс
Военное училище имени Фридриха первого Один из крупнейших институтов в Империи Эдем, основан по приказу Фридриха первого. Именно в нём проходит обучение лейб гвардия Империи Военное дело Империя Эдем — Эдем

История

Ввведение

Орионская система образование берет свои истоки еще в 20 веке, в Балонской системе образрования. Как уже было сказано в параграфе выше, основная суть системы заключается в попытке подогнать ученые степени и звания разных видов под одну единую систему для легкого определения, какую ценность представляет из себя специалист. Стандартизация коснулась также и направлений науки, для более простого взаимодействия ученых.

Первоначально человеческая раса в период великих космических открытий даже не задумывалась о возможности создания гибкой системы образования. Сначала они и так были расой с уже устоявшейся системой создания кадров, а нахождение ниан на пограничном мире мало что изменило — из-за их отсталости по сравнении с человечеством люди буквально перевели их на рельсы своего образования, чему элиты ниан слабо могли помешать.

Формирование

Всерьез задумываться о проблемах образования при контактах с другими расами человечество стало после того, как осознало, что они не являются венцом творения и самой передовой расой в галактике — а конкретно во время столкновения с муринами и унатхами. Оба вида обладали технологиями блюспейс путешествий, а также весьма близкий к людям общий технологический уровень, местами даже превосходящий людской. Таким образом, люди всерьез поняли, что лучший вариант — отбросить замашки «спасителей» и садиться за стол переговоров.

После формирования Конфедерации Орионских Государств, в рамках стандартизации был собран научный консорциум, где лучшие учёные Земли, Могеса, Росса и потомков Света Начала Ниан обсуждали все возможные варианты. Среди предложений было создание целой новой, отдельно взятой системы образования или переход на систему конкретно одной расы, где каждые аргументировали, почему именно их система образования является самой лучшей. Отставив самые абсурдные варианты, вся научная комиссия сошлась на том, что лучший вариант — сохранение отдельных образовательных систем каждой расы, во избежание всеобщего бюрократического переполоха, и лишь небольшое подгонка их под единый стандарт — уровень мастерства в той или иной сфере и степень авторитетности деятеля науки. Одним из главных сторонников этой концепции и во многом её автором являлся известный физик-теоретик Маззар-Астон — ниан.

Итог

В конечном счете, система была принята как одна из основополагающих в КОГ, и параллельно с ней был сформирован целый протокол, по которому все расы, присоединившиеся к альянсу без особых утруждений могут подогнать свою систему образования под Орионскую, либо, если раса имеет низкий научно-технологический уровень, могла заимствовать готовый пакет решений в вопросах образования. Впоследствии, данная система практически никак не менялась даже после распада КОГ на другие конфедерации. СоцКон лишь внес несколько незначительных изменений в эту систему, в основе своей из идеологического фактора, а Межвидовый Альянс почти не внес никаких изменений в данную систему.

Источник — https://station14.ru/index.php?title=WL:Образование&oldid=728023